Спишите словосочетания и укажите падежи в скобках. 1.

Вопрос: Разыграйте ситуации. Напишите Я посылаю письмо другу • телеграмму отцу • посылку сёстрам открытку бабушке • бандероль* друзьям

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. – Алло, Расим, я сегодня поздно приду с работы – Хорошо, мама Что я должен сделать? – Забери, пожалуйста, сестрёнку из садика – Мне её накормить? – Да, но сначала переодень её, хорошенько помой ей ручки Перед тем, как дать ей фрукты, промой их горячей водой – Ладно, мама, не волнуйся, я всё сделаю – Спасибо, сынок, я на тебя надеюсь Пока – До вечера, мама

Вопрос: Составьте словосочетания. 1 Ухаживать (за чем?) за (тело) 2 Использовать (что?) (щётка) 3 Мыть (с чем?) с (мыло) 4 Следить (за чем?) за (чистота) 5 Бывать (на чём?) на (воздух) 6 Чередовать (с чем?) с (отдых)

Вопрос: Выпишите из стихотворения одушевлённые имена существительные. ........................................................................... Можно ль душу из сердца украсть? – Никогда! Ты – дыханье моё, ты – мой хлеб и вода! Предо мной распахнулись* твои города. Весь я твой. Навсегда в сыновья тебе дан, Азербайджан, Азербайджан! ........................................................................... На горах твоих кудри* белей молока, Как чадра, укрывают* тебя облака, Над тобою без счёта промчались* века, От невзгод* поседела твоя голова… Как ты много терпела – и снова жива. ........................................................................... О страна моя, родина музыки – ты! Твои песни, как летом плоды, налиты*! Ты – серебряная колыбель красоты! Сгустки музыки – тысячи наших сердец, В каждом малом селе есть любимый певец. ........................................................................... Можно ль песню из горла украсть? – Никогда! Ты – дыханье моё, ты – мой хлеб и вода! Предо мной распахнулись твои города… Весь я твой. Навсегда в сыновья тебе дан, Азербайджан, Азербайджан! (Самед Вургун)

Вопрос: Измените по падежам имена существительные. дочь • брошь • вещь • тишь* рожь • любовь • соль

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. 9 ноября – День государственного флага Азербайджанской Республики. Он является символом суверенитета нашей страны. Наш флаг – наша гордость. Флаг отражает такие национальные ценности, как вековые традиции предков*, желания и надежды, миролюбие нашего народа. Голубой цвет на Государственном флаге Азербайджанской Республики означает тюркское происхождение азербайджанского народа. Красный цвет отражает желание построить современное общество, развивать демократию. Зелёный цвет указывает на принадлежность к исламской цивилизации. В середине красной полосы красуется полумесяц с восьмиконечной звездой, что символизирует ислам и 8 ветвей тюркских народов. Каждый азербайджанец с большим почтением относится к государственному знамени*. И эта любовь к трёхцветному флагу растёт и крепнет с каждым днём.

Вопрос: Составьте предложения из данных слов. 1. Любимая, моя, бабушка, в деревне, живёт. 2. Родители, мой, работают, в больнице. 3. Мой, в Турции, старший, учится, брат. 4. Дядя, мой, в театре, работает. 5. Сосед, учится, мой, в университете. 6. Наши, ученики, новом, собираются, в кабинете. 7. Мой, друг, новый, в центре, живёт, города|города.

Вопрос: О каких цирковых артистах говорится в тексте? Составьте с этими словами предложения. Однажды мы с друзьями пошли в цирк Мы сели на свои места Началось представление Громко заиграла музыка, и на круглый манеж в блестящих костюмах вы шли акробаты Они бесстрашно ходи ли по натянутому канату После них выступали жонглёры, которые подбрасывали и ловили на лету разные предметы Затем на арену выбежал клоун Он веселил зрителей своими шутками* Но самое интересное началось после этого Конферансье* объявил о выступлении дрессированных* животных На манеж вышли слоны Они шли и держали друг друга за хвостики своими хоботами А потом один слон поднял хоботом маленькую девочку и посадил себе на спину Он стоял неподвижно, пока девочка выполняла разные акробатические трюки Но больше всего мне понравились дрессированные собачки Они ходили на задних лапах, танцевали, лаяли под музыку и даже катались на скейте* А дрессировщик угощал их за это конфетами Представление доставило нам огромное удовольствие*

Вопрос: Допишите окончания слов. книга нужн -ое -ая книги нужн -ая -ые чувство особ ая -ое чувства особ -ое -ые зал читальн -ая -ый залы читальн -ые -ый шкаф книжн -ая -ый шкафы книжн -ая -ые выставка интересн ая -ый выставки интересн -ые -ый мир удивительн -ое -ый миры удивительн -ые -ый

Вопрос: Составьте диалог по образцу. – Добрый день Я могу послать посылку? – Здравствуйте Можете – Что я могу положить туда? – Всё, кроме лекарств и продуктов – Коробку для посылки я должна купить у вас или взять свою ? – Не имеет значения – А сколько стоит отправка посылки? – Это зависит от веса и от того, куда вы её посылаете – Спасибо за информацию Я на днях принесу вам посылку До свидания – Пожалуйста Всего доброго!