Прочитайте текст и озаглавьте его. Шеки называют архитектурным

Вопрос: Впишите прилагательные в предложном падеже. Читать о (каком?) спортсмене; смотреть информацию о (каком?) соревновании; заниматься в (какой?) секции; находиться на (каком?) месте; играть на (какой?) площадке; тренироваться в (каком?) клубе; бегать на (каком?) стадионе; плавать в (каком?) бассейне

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. – Мама, расскажи мне про Карабах. – Карабах – это один из древнейших и живописных уголков Азербайджана. Его столица Шуша расположена среди зелёных лесов и чистых родников. – Мама, а ты была там? – Да, я родилась в этом городе, но выросла в Баку. – Ты помнишь эти места? – Нет, я была очень маленькой, когда мои родители покинули родные места. Но я помню высокое голубое небо, прозрачный воздух моей родины. – Мама, ты скучала по этим местам? – Да, очень. Ведь я там родилась, там мои корни. – Я очень хочу туда поехать! Хочу, чтобы мы там жили. – Мы вернёмся туда, доченька. Наши бесстрашные солдаты освободили от армянских агрессоров земли Карабаха. – Когда мы туда вернёмся? – Скоро, очень скоро, доченька!

Вопрос: Заполните таблицу. Кто? Что? школа • класс • дом • окно • стул • лампа • папа • Ариф • сестра • брат • друг • доска • стол • молоко • мама • шкаф • собака • кошка

Вопрос: Найдите соответствие. Я пойду на эту Я видел тех Я люблю этот Я слушал ту Я знаю этого клоунов оперу номер артиста выставку

Вопрос: Употребите слова в скобках в нужной форме. 1 .В письме брат пишет (баскетбол) 2. На уроке мы говорили (човган) 3. Он любит говорить (борьба) 4. Сейчас спортсмен думает (соревновании) 5. Вчера мы долго спорили (футбол) 6. Журналист пишет (чемпион)

Вопрос: Выпишите из текста пять слов, в которых четыре слога. Недавно я заметил, что за дверью, на стене, нарисовано что-то, напоминающее* животное. Пониже изображено несколько палочек и пять-шесть кружков. Только дети могли бы так нарисовать. Но мои сыновья|сыновья сказали, что это не они нарисовали. Прошло время. И всё стало ясно. У нас был поставщик* Кербалай-Азим, мужчина высокого роста, лет сорока|сорока пяти. Он в месяц один раз приносил нам продукты на продажу. Вчера Кербалай-Азим снова принёс нам масло и яйца|яйца. Мы остались должны! ему' какую-то сумму*. Кербалай-Азим вышел. Вдруг я вспомнил, что хотел кое-что спросить у него). Я поспешил за ним и застал* его за дверью. Сунув кончик огрызка* карандаша) в рот, он о чём-то думал. На стене были нарисованы те же рисунки. Кербалай-Азим заметил моё удивление и сказал: - Я не учился грамоте, вот и рисую тут эти знаки, чтобы счёт не спутать. Он объяснил, что палочки обозначают, сколько рублей я остался ему' должен за масло, а кружочки - долг за яйца. Я позвал детей. Они! заметили рисунки на стене и очень удивились. - Дети мои!, - сказал я. - Это нарисовал такой же ребёнок, как и вы, только у неге» есть борода. (По ДжалИлу МамеДгулузаде)

Вопрос: Допишите окончания слов. книга нужн -ое -ая книги нужн -ая -ые чувство особ ая -ое чувства особ -ое -ые зал читальн -ая -ый залы читальн -ые -ый шкаф книжн -ая -ый шкафы книжн -ая -ые выставка интересн ая -ый выставки интересн -ые -ый мир удивительн -ое -ый миры удивительн -ые -ый

Вопрос: Поставьте слова в винительном падеже. Используйте предлоги. фильм • зал • кинозал • билет • сценарий • актёр• актриса • оператор • ряд • камера • кинотеатр • показ*

Вопрос: Укажите несклоняемое существительное множественного числа. А) добрая леди В) красивая мисс С) маленькие калибри D) новое фортепиано

Вопрос: Дополните предложения. 1. Я гуляю в парке утром, а мой друг • . 2. Моя мама занимается гимнастикой, а папа • ^. 3. Твой брат ежедневно* играет в футбол, а его брат • ^. 4. Наша семья обедает в час дня, а семья моей подруги • 5. Мы каждое воскресенье отдыхаем на даче, а мои друзья • 6. Я иду' гулять в 15:00, а сестра •