Выпишите слова с непроверяемыми гласными в корнях,

Вопрос: Являются ли однокоренными слова побывать, забывать, добывать? Докажите.

Вопрос: Употребите: существительные в форме множественного числа. Ухо, крыша, карандаш, лужа, лыжа, мышь, ландыш, нож.

Вопрос: Подберите к глаголам одного вида глаголы другого вида 1.Писать (несов.) – написать (сов.); думать, работать, гадать, мечтать, чертить. 2. Соединить (сов.) – соединять (несов.); организовать, вспомнить, начать, решить, избавиться. 3. Одолеть (сов.) – одолевать (несов.); передать, узнать, убить, закрыть, обуть. 4. Выдвигать (несов.) – выдвинуть (сов.); толкать, кричать, стучать, промокать, улыбаться.

Вопрос: Спишите, вставляя пропущенные буквы. Определите падеж и склонение имён существительных. Принимать участие в юбиле.., фестивал..; в тетрад.. по математик.., истори.., зоологи.., литератур..; кабинет хими.., георафи..; провести концерт в санатори.., Англи.., Америк.., Коре..; идти по алле.., тропинк..; цветок сирен.., акаци..; обратиться к Дарь.., Амали..; появились на яблон.., топол..; говорить о кра.., Франци.., планетари..; показаться на вершин.., возвышени.., пристан..; забыть об осторожност.., волнени.., усталост.. .

Вопрос: Вставьте пропущенные буквы. Определите спряжение глаголов. 1)За двумя зайцами погон..ш..ся, ни одного не пойма..шь. 2) Слезами горю не помож..шь. 3) Без клиньев кафтан не сошь.. . 4) Бездонную бочку водой не на- полн..шь. 5) На каждый роток не накин..шь платок. 6) На час отстан..шь – за день не догон..шь. 7) Работа и муч..т, и корм..т, и уч..т.

Вопрос: Запишите к данным словосочетаниям синонимы с приставками на з- и с-. Составьте с 2 – 3 синонимами предложения. Смелый человек, жестокий враг, правильное решение, защищённое место, тревожный сон, тихая погода, добродушный смех, напрасный труд, прозрачная жидкость, огромное количество, тихие шаги, надеяться на удачу, повествовать свою историю, объяснить задачу, заметить вдали, потратить деньги, огорчиться из-за поражения, сердиться на грубые слова. Слова для справок: и..толковать, бе..злобный, ра..сказывать, бе..шумные, бе..ветренная, бе..численное (бе..счётное), бе..страшный, бе..жалостный (бе..пощадный), ра..гневаться, бе..ошибочное, ра..строиться, ра..считывать, и..расходовать, бе..опасное, бе..покойный, бе..полезный, ра..глядеть, бе..цветная.

Вопрос: Образуйте слова с беглыми гласными в приставке. Выделите приставки. Подбить, сбить, разбить, срывать, слить, отлить, свершить.

Вопрос: Выясните значение слов суховей, онуча и пенсне.

Вопрос: Выпишите из текста словосочетания. Укажите вид словосочетаний (именное, глагольное). Вечерело… На небе догорала заря; жидкий туман медленно вставал над полями. Они раскидывались вширь и впрямь и незаметно сливались с седою далью. Лес стоял молча. По лесной тропинке одиноко брёл высокий старик. В одной руке он держал пучок травы с мелкими цветами, а в другой нёс широкий нож.

Вопрос: Вспомните и запишите фразеологизмы, которые имеют значение «обидеться ».