Запишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы. Графически обозначьте

Вопрос: Выпишите слова с приставками. Надёжный, отвернуть, передумать, смена, заботливый, водитель, вдали, напиться, водянистый, высота, натянуть, огурец, зажигать, скука, природа, прелестный, добраться, пригодный, восходить, оговорить.

Вопрос: Прочитайте текст. Затем прочитайте заново, вставляя, где можно, слова я считаю, что...; потому что...; во-первых...; во-вторых...; например...; таким образом...; следовательно.... Кипре́й – очень тёплый цветок. Когда ударит осенний мороз и иней посеребрит траву, то около кипре́я инея нет. Вокруг кипрея стоит тёплый воздух. Этот цветок выделяет из себя теплоту. И в этой теплоте растут себе без страха все соседи кипрея, все слабенькие побеги, пока земля не прикроет их, как ватным одеялом, глубоким снежком. И заметьте, что кипрей всегда разрастается рядом с молодыми соснами. Это их сторож и защитник, их нянька. Бывает, в сильный мороз у кипрея отмёрзнет вся верхушка, а он всё равно не сдаётся, живёт и дышит теплотой. Самоотверженный цветок.

Вопрос: От данных слов образуйте, где возможно, слова с уменьшительно-ласкательным и увеличительно-пренебрежительным суффиксами. Выделите суффиксы. Кулак, волк, стакан, дом, сила, рука, пыль, перо, мешок, кошка, кот, глаз, ключ, телефон, молоко, жара, мяч, паровоз, стул, гнездо, зонт, конфета, костюм, заяц, цыплёнок, портфель, корабль, серый, чистый, большой, сладкий, гладкий, хороший.

Вопрос: Замените первую согласную в каждом из слов. Запишите как можно больше полученных слов. Чайка, ноль, точка, бак, дом.

Вопрос: Образуйте от следующих слов однокоренные по приведённым образцам. Птенец - птенчик; конец, блин, диван, чемодан. Булка - булочка, булочный; ночь, печь, река, облако. Сварка - сварщик; баня, уголь, зелень, бетон. Овощ - овощной; мощь, жилище, зрелище, чудовище.

Вопрос: Как вы понимаете фразу «Не счесть людей, прозревших для добра»? Выразите свои мысли в эссе.

Вопрос: Выпишите из текста словосочетания. Укажите вид словосочетаний (именное, глагольное). Вечерело… На небе догорала заря; жидкий туман медленно вставал над полями. Они раскидывались вширь и впрямь и незаметно сливались с седою далью. Лес стоял молча. По лесной тропинке одиноко брёл высокий старик. В одной руке он держал пучок травы с мелкими цветами, а в другой нёс широкий нож.

Вопрос: Вставьте пропущенные буквы. П..в..ствование, микр..тема, инф..рмация, ол..ц..творение, оп..сание, ..бщение, с..ч..нение, б..седа, сост..вление, ..бзац, д..к..зательство, тез..с, а..тор, ..бразец, тр..нскрипция, пр..изношение, ш..пящий, д..фис, ..лф..вит, лекс..ка, п..сатель, т..лковый, с..ноним.

Вопрос: Прочитайте стихотворение С.Есенина. Определите тип речи. Какие краски помогают автору изобразить природу? Укажите слова в переносном значении. Дрогнули листочки, закачались клёны, С золотистых веток полетела пыль... Зашумели ветры, охнул лес зелёный, Зашептался с эхом высохший ковыль... Плачет у окошка пасмурная буря, Понагнулись ветлы* к мутному стеклу И качают ветки, голову понуря, И с тоской угрюмой смотрят в полумглу..

Вопрос: Определите слова по лексическому значению. Подберите к этим словам синонимы Образец: Человек одинакового с кем-либо возраста – сверстник; ровесник 1) Не боящийся опасностей, не поддающийся чувству страха. 2) Прочный, такой, что трудно разбить, сломать, порвать. 3) Отсутствие света. 4) Горестное событие. 5) Беззаботно-радостное настроение, оживлённое, радостное времяпрепровождение. 6) Небольшой по размерам, количеству. 7) Небесное тело, спутник Земли.