Установите соответствие: А. Магний В. Цинк С. Кальций D. Йод Е. Железо 1)

Вопрос: Почему денатурация бывает обратимой и необратимой?

Вопрос: Из чего состоят ткани?

Вопрос: Рассмотрите примеры утверждений. Вместо знаков вопроса дайте определение понятию или определите понятие по приведенному описанию. • Цитология - строение клетки Генетика – ? Количество хромосом в ядре клетки - кариотип. ? – генотип. • 44 хромосомы - аутосомы. 2 хромосомы – ? • Воспроизведение родителями себе подобного потомства - наследственность. Способность организма приобретать новые признаки - ? • Рецессивный признак - признак, не проявляющийся у потомства. ? – сильный признак, проявляющийся у потомства. • Нормальная свертываемость крови - доминантный признак. ? – рецессивный признак

Вопрос: Составьте памятку с правилами, посвященную здоровому образу жизни. Составьте рекомендации (правила) для отказа от вредных привычек.

Вопрос: Выберите верный ответ: Термин “клетка” впервые был использован Р.Гуком/А.Левенгуком. Р.Гук/А.Левенгук, рассматривая тонкий срез пробки с помощью сконструированного им микроскопа, впервые увидел, что пробка состоит из отдельных, похожих на пчелиные соты ячеек. Одноклеточные живые организмы впервые были открыты Р.Гуком/А.Левенгуком.

Вопрос: Заполните таблицу: Световые лучи – Особенности - Значение Ультрафиолетовые - … - … Видимые - … - … Инфракрасные - … - …

Вопрос: При окислении жира образовалось 5,5 г воды. Какое количество углеводов должно расщепиться, чтобы выделилось такое же количество энергии, как из этого жира после его окисления?

Вопрос: Какие средства используются человеком для охраны биоразнообразия?

Вопрос: Заполните таблицу: Молекулы - Роль в биосинтезе белка и-РНК - … т-РНК - … Ферменты - … АТФ - …

Вопрос: На уроке, слушая учителя, вы пытаетесь запомнить то, что он объясняет, и сохранить это в своей памяти. На следующем уроке вы воспроизводите то, что запомнили. -Почему запоминается не вся информация?