Откуда живые существа получают эту энергию?

Вопрос: С какими структурами клетки связана передача наследственных признаков?

Вопрос: Каким образом связаны речь и мышление?

Вопрос: Что происходит в процессе эволюции?

Вопрос: Сравните вирусы и бактерии. Для каждого утверждения решите, верно ли оно для вирусов, бактерий или тех и других. Ответ занесите в таблицу. 1. Вызывают инфекционные заболевания и эпидемии; 2. Являются неклеточной формой жизни; 3. Некоторые являются автотрофами; 4. Передвигаются с помощью жгутиков; 5. Размножаются внутри клеток; 6. Хранят свою генетическую информацию в нуклеиновых кислотах; 7. Имеют клеточную стенку; 8. Имеют белковую оболочку; 9. Могут встраиваться в геном хозяина; 10. Не имеют сформировавшегося ядра; 11. Размножаются делением. Только вирусы: Только бактерии: Верно для обеих групп:

Вопрос: Заполните таблицу: Световые лучи – Особенности - Значение Ультрафиолетовые - … - … Видимые - … - … Инфракрасные - … - …

Вопрос: Подберите репродукции портретов известных людей. Составьте устное описание эмоционального состояния изображенных на них людей.

Вопрос: Завершите схему: Причины денатурации белков: 1. ______ 2. ______ 3. ______

Вопрос: Как зависит строение белков в клетке от строения нуклеиновых кислот?

Вопрос: Заполните таблицу: Признаки – ДНК - РНК Местонахождение в клетке - … - … Строение молекулы - … - … Строение нуклеотида - … - …

Вопрос: Сравните и объясните значение процессов трансляции и транскрипции.