Что такое размножение?

Вопрос: Используя учебник и дополнительные источники информации, соберите следующую информацию о воде и других неорганических соединениях. Химические свойства воды (структура молекулы, вид связи и т.д.). Плотность, теплоемкость и теплопроводность воды. Материал для презентации “Роль неорганических соединений в жизни организмов”.

Вопрос: Какие вирусные заболевания вам известны?

Вопрос: Отметьте верный вариант ответа: Благодаря энергетическому обмену клетка обеспечивается белками/ углеводами/ молекулами АТФ. Реакции расщепления органических веществ в клетке происходят с высвобождением энергии / использованием солнечной энергии /образованием биополимеров. Процесс расщепления биополимеров до мономеров с выделением небольшого количества энергии в виде тепла характерен для подготовительного этапа энергетического обмена/ бескислородного этапа энергетического обмена / кислородного этапа энергетического обмена. Значение окисления глюкозы состоит в обеспечении клетки ферментами / витаминами / энергией. Наибольшее количество энергии высвобождается при расщеплении белков / полисахаридов / липидов.

Вопрос: От каких факторов зависит здоровье человека?

Вопрос: Выберите верные утверждения: 1. Сапрофиты живут за счет других организмов, нанося им вред. 2. В живых организмах встречаются химические элементы, входящие в состав тел неживой природы. 3. Обмен веществ присущ лишь многоклеточным организмам. 4. В растении непентес происходит фотосинтез, и оно питается только автотрофным способом. 5. Homo sapiens - представитель царства животных 6. Вирусы относятся к прокариотам. 7. Раздражимость характерна только для животных. 8. Белки, жиры, нуклеиновые кислоты являются основными компонентами живых существ.

Вопрос: Обсудите вопросы: Зубр и бизон - два вида, относящиеся к одному роду. Они внешне схожи, при совместном содержании в неволе свободно скрещиваются и дают плодовитое потомство. В природе они не скрещиваются, так как зубр обитает в Европе, а бизон - в Северной Америке. По какому критерию можно различить эти виды? Обитающий в Арктике белый медведь питается рыбой и морскими млекопитающими. Шерстный покров белого цвета. Бурый медведь обитает в лесах умеренного климатического пояса, шерстный покров бурый, питается пищей и растительного, и животного происхождения, зимой впадает в спячку. По какому критерию можно сделать вывод о невозможности скрещивания этих видов? Почему относят к двум разным видам обитающих в природе зайца-русака и зайца-беляка? На основании какого критерия вы сделали свой вывод? Почему невозможно определить принадлежность особи к тому или иному виду на основании лишь одного критерия?

Вопрос: Какие особенности присущи человеку как биологическому и социальному существу?

Вопрос: Определите правильные варианты ответов. Под воздействием какого фактора эволюции у организмов сохраняются полезные признаки? А) Мутаций B) Внутривидовой борьбы C) Межвидовой борьбы D) Естественного отбора Приспособление вида к среде обитания есть результат: А) Заботы о потомстве В) Упражнения органов С) Отбора случайных наследственных изменений D) Высокой численности особей популяций Действие естественного отбора приводит к: А) Мутационной изменчивости В) Сохранению полезных для человека признаков С) Случайному скрещиванию D) Возникновению новых видов

Вопрос: Завершите предложения, используя предложенные слова и словосочетания выходят из строя; упражняются; лучше развиваются; наследуются потомством по Ламарку: “Для того, чтобы приспособиться к окружающей среде, организмы ...” “Признаки, приобретенные в результате упражнения, являются полезными и ...” “Упражняемые органы ...” “Неупражняемые органы...”

Вопрос: Решите задачу: Одна муха за 20 суток откладывает 120 яиц. Если предположить, что из половины яиц появятся самки, то сколько мух появится за два летних месяца? - Можно ли в действительности встретить такое количество мух? Почему?