Как возникли организмы со сложным строением?

Вопрос: Установите соответствие: А. II этап энергетического обмена В. III этап энергетического обмена 1. Химические реакции идут без участия кислорода 2. Происходит гликолиз 3. Образуется вода 4. Остаются две молекулы АТФ 5. Образуются 36 молекул АТФ 6. Реакции идут с участием кислорода 7. Процессы протекают в митохондриях 8. Процессы протекают в цитоплазме 9. Глюкоза разлагается до пировиноградной кислоты

Вопрос: Выберите верные утверждения: 1. Бабочка - это живая система на уровне организма. 2. Группы живых существ, приспособленных к совместному проживанию на определенной территории, вместе со своей средой обитания образуют биосферу. 3. Хлоропласт - это система на уровне клетки. 4. Печеночный сосальщик - это система того же уровня, что и печень, где он паразитирует. 5. На тканевом уровне живые существа изучает наука гистология.

Вопрос: Дайте определение понятиям и отразите связи между ними в форме схемы: Ген Фенотип Генотип Признак Факторы окружающей среды

Вопрос: Найдите ошибки в утверждениях и составьте верные предложения. • Мономерами белков являются моносахариды. • Аминокислоты различаются между собой по аминогруппе. • В состав белковых молекул входят только аминокислоты. • Первичная структура белка связана со скручиванием полипептидной цепи в спираль. • Вторичная структура белка обусловлена последовательностью аминокислотных остатков. • Вторичная структура белка обусловлена последовательностью аминокислотных остатков.

Вопрос: Почему изменение, произошедшее в одном гене клетки, может повториться в генах потомства?

Вопрос: Приведите примеры взаимозависимости пластического и энергетического обменов.

Вопрос: Определите верные выражения: 1. Насекомоядное растение непентес - автотрофный организм. 2. При неблагоприятных условиях большинство одноклеточных, покрываясь толстой оболочкой, превращаются в цисту. 3. Среди гетеротрофных организмов есть сапрофиты и паразиты. 4. При непрямом развитии организмы проходят стадию личинки. 5. Вирус полиомиелита поражает печень. 6. Одноклеточную водоросль хлореллу и эвглену зеленую относят к одноклеточным организмам. 7. Прямое развитие характерно для пресмыкающихся и птиц. 8. Индивидуальное развитие организма с момента оплодотворения до смерти называется гаметогенезом.

Вопрос: Перечертите схему в тетрадь. Распределите номера факторов риска возникновения наследственных заболеваний в соответствующие ячейки схемы: 1. различные виды ионизирующей радиации; 2. вирус оспы; 3. некоторые лекарственные препараты; 4. алкоголь; 5. вирус гриппа; 6. ультрафиолетовое излучение; 7. наркотики; 8. туберкулезная палочка. Физические факторы: Химические факторы: Биологические факторы:

Вопрос: Обычно масса новорожденного детеныша каспийского тюленя составляет приблизительно 4 кг. В период вскармливания молоком его масса ежедневно возрастает на 0,5 кг. Период вскармливания длится 20 дней. Какова будет масса тела тюлененка по истечении этого срока?

Вопрос: Используя собственные знания, наблюдения и дополнительные источники информации, составьте конспект в виде одной из предложенных форм: Сценарий радиопередачи “Как защититься от стресса?” Статья в журнале для подростков “Как защититься от стресса школьнику” Сценарий рекламного ролика “Защита от стресса"