Какие факторы среды влияют на живые организмы?

Вопрос: Как и когда определяется пол будущего ребенка?

Вопрос: Установите последовательность процессов биосинтеза белка в клетке: А) Синтез и-РНК. В) Доставка аминокислоты к рибосоме с помощью т-РНК. C) Перемещение и-РНК из ядра к рибосоме. D) Синтез полипептидной цепочки на рибосоме. E) Присоединение молекулы и-РНК к рибосоме.

Вопрос: Разделите факторы эволюции человека на биологические и социальные: 1) Общественный образ жизни 2) Мутация 3) Речь 4) Борьба за существование 5) Изоляция 6) Труд 7) Наследственная изменчивость 8) Сознание 9) Мышление 10) Естественный отбор

Вопрос: Из чего состоят ткани?

Вопрос: Установите соответствие: A. Абиотический фактор B. Биотический фактор C. Антропогенный фактор 1) Внесение в почву органических удобрений 2) Уменьшение освещенности по мере возрастания глубины водоема 3) Выпадение осадков 4) Прекращение вулканической активности 5) Прореживание сеянцев томатов 6) Обмеление рек в результате уничтожения лесов 7) Понижение температуры воздуха 8) Симбиоз бобовых растений с клубеньковыми бактериями 9) Поедание малины медведями 10) Заражение человека холерным вибрионом 11) Выброс вредных веществ в атмосферу

Вопрос: Решите задачу: Одна муха за 20 суток откладывает 120 яиц. Если предположить, что из половины яиц появятся самки, то сколько мух появится за два летних месяца? - Можно ли в действительности встретить такое количество мух? Почему?

Вопрос: Почему уменьшение количества воды в клетке может привести к ее гибели?

Вопрос: Опираясь на знания о процессах видообразования, заполните таблицу: Способы видообразования - Значение процесса - Примеры

Вопрос: Выберите верный вариант ответа: Морфофизиологические изменения, возникшие под влиянием труда, называются антропоморфозами/мутациями; Причинами возникновения членораздельной речи являются наследственная изменчивость и естественный отбор/ общественный характер труда и высокий уровень развития мозга; Социальные особенности человека способны/не способны передаваться от предков к потомству; Употребление пищи, приготовленной на огне, привело к укреплению/ослаблению теменного гребня; Благодаря абстрактному мышлению человек способен рассуждать о реальных/нереальных вещах; Первая/вторая сигнальная система явилась причиной возникновения объективного мышления.

Вопрос: Как человек может заразиться вирусным заболеванием?