Какие факторы среды влияют на живые организмы?

Вопрос: Установите соответствие: 1. Кариотип 2. Половые хромосомы 3. Аутосомы 4. Женские половые хромосомы 5. Мужские половые хромосомы A. Пара хромосом, различающихся у самца и самки. B. Общее количество хромосом в ядре одной клетки организма C. Морфологически одинаковые хромосомы в клетках у раздельнополых организмов D. XY E. XX

Вопрос: Можно ли по морфологическим признакам судить о принадлежности организма к определенному виду?

Вопрос: На какие группы можно разделить организмы в зависимости от строения клетки?

Вопрос: Выберите верный ответ: Мышление всегда связано: A. Со зрением B. Со слухом C. С обонянием D. С речью E. С участием анализаторов Речь относится к: A. Первой сигнальной системе B. Второй сигнальной системе C. К свойствам ума От чего зависит, на каком языке начнет говорить ребенок? A. От национальности B. От речевых центров C. От окружающей его языковой среды Какой вид памяти работает при запоминании танцевальных движений? A. Двигательная память B. Образная память C. Эмоциональная память D. Кратковременная память К долговременной памяти относится: A. Двигательная B. Образная C. Эмоциональная D. Кратковременная

Вопрос: Определите названия указанных в таблице органоидов. Мембранные органоиды 1 - … - система канальцев разных размеров; двух типов: шероховатый и гладкий 2 - … - состоит из сложенных стопкой полостей; на их поверхности образуются пузырьки 3 - … - окруженные мембраной округлые или удлиненные частички, содержащие пищеварительные ферменты 4 - … - двухмембранные; источник энергии клетки 5 - … - Существуют три вида (лейкопласты, хромопласты, хлоропласты)

Вопрос: Завершите предложения, используя предложенные слова и словосочетания выходят из строя; упражняются; лучше развиваются; наследуются потомством по Ламарку: “Для того, чтобы приспособиться к окружающей среде, организмы ...” “Признаки, приобретенные в результате упражнения, являются полезными и ...” “Упражняемые органы ...” “Неупражняемые органы...”

Вопрос: К чему может привести влияние этих (отрицательных) факторов?

Вопрос: Ответьте на вопросы: В гнездах сов часто можно обнаружить разновозрастных птенцов. У некоторых видов сов между вылуплением птенцов из яиц существуют 5-7 дневные промежутки. Каково биологическое значение этого явления? Мальки трески часто поселяются под колоколом некоторых видов медуз, щупальца которых ядовиты. По какой причине мальки рыб выбирают такое местообитание? Каким образом выживают виды с малой плодовитостью у различных животных?

Вопрос: Выберите верный ответ: Чередование во времени биологических процессов называется фотопериодизмом/ биологическим ритмом. Большинство животных для определения времени подготовки к зимней спячке используют сезонные соотношения дневных и ночных температур/ритм чередования темного и светлого времени суток. Активность в течение всего года проявляет волк/медведь. Фотопериодизм - это ритмичная смена дня и ночи/реакция организма на сезонные изменения длины дня. Землетрясения и наводнения/ежегодное сбрасывание листвы деревьями не причисляют к циклическим процессам. Главным регулятором сезонных изменений в жизни растений и животных является продолжительность дня/количество пищи. Линька животных не является/является циклическим процессом.

Вопрос: Заполните таблицу: № - Название уровня - Компоненты, образующие уровень - Основные процессы 1 - … - … - … 2 - … - … - … 3 - … - … - … 4 - … - … - … 5 - … - … - … 6 - … - … - … 7 - … - … - …