Используя указанные вопросы и дополнительные источники информации,

Вопрос: Укажите процессы, характерные для интерфазы: A. Клетка стремительно растет. B. Уменьшается количество органоидов клетки. C. Происходят процессы ассимиляции и диссимиляции, связанные с жизнедеятельностью клетки. D. Увеличивается синтез АТФ. E. Замедляется рост клетки. F. Увеличивается количество органоидов клетки. G. В клетке останавливаются процессы биосинтеза. H. ДНК удваивается.

Вопрос: Каковы причины загрязнения окружающей среды?

Вопрос: Как структура белка может быть связана с его свойствами и функциями?

Вопрос: Каковы сходные и отличительные черты хлоропластов и митохондрий?

Вопрос: Решите задачу. Анализ воды в водоеме показал, что в 10 л содержится 1 мг фенола. ПДК фенола составляет 10-3 мг/л. Возможно ли употребление воды из данного водоема в бытовых нуждах?

Вопрос: Выберите верный ответ: Группу особей данного вида считают популяцией на основании того, что они: А. могут свободно скрещиваться и давать плодовитое потомство; В. уже несколько поколений существуют относительно обособленно от других групп этого вида; С. фенотипически и физиологически сходны; Д. генетически очень близки.

Вопрос: Сравните процессы митоза и мейоза: Показатели – Митоз - Мейоз 1. Место протекания процесса - … - … 2. Количество делений - … - … 3. Какие клетки образуются - … - … 4. Количество образующихся клеток - … - … 5. Наличие кроссинговера - … - … 6. Количество хромосом в дочерних клетках - … - …

Вопрос: На какие группы можно разделить организмы в зависимости от строения клетки?

Вопрос: Ответьте на вопросы: Почему среди меланхоликов нет прославленных полководцев? При выборе профессии важно учитывать свой тип темперамента. Как вы думаете, в каких профессиях наиболее успешны сангвиники (холерики, флегматики, меланхолики)? Какие способности помогают им овладеть той или иной профессией?

Вопрос: Установите последовательность этапов изменения окраски крыльев у березовой пяденицы в процессе эволюции, начиная с характеристики фона среды: a. сохранение темных бабочек в результате отбора; b. изменение окраски стволов берез вследствие загрязнения окружающей среды; c. размножение тёмных бабочек, сохранение в ряде поколений темных особей; d. отлов светлых бабочек птицами; e. через некоторое время в популяции число особей с темной окраской преобладают над числом особей со светлой окраской.