В 30-е годы ХХ века между странами

Вопрос: Как вы думаете, почему в Афганистане нововведения происходили с помощью переворотов?

Вопрос: Раскройте взаимосвязь между наукой и техникой.

Вопрос: Что вы думаете о состоянии России в начале XIX века?

Вопрос: Проведите сравнительный анализ результатов Первой и Второй мировых войн.

Вопрос: Соберите дополнительные сведения о сражениях Первой мировой войны и представьте информацию об их результатах.

Вопрос: Укажите схожие и отличительные черты отставания культуры и просвещения в Иране и Индии.

Вопрос: После Второй мировой войны в Иране началось движение за национализацию нефтяной промышленности, находившейся в монопольном владении англичан. Египет в послевоенные годы продолжал оставаться в фактической зависимости от Великобритании. Народ Египта вел решительную борьбу против английского колониального гнета. В арабском мире разгорелся израильско-палестинский и израильско-арабский конфликт. В послевоенный период в жизни Ирана и арабских стран произошло много перемен, и в их историю вошли новые события. Какие изменения произошли в истории Ирана и арабских стран в послевоенный период? Какой след оставили эти события в исторической памяти? В чем заключалась их роль в мировой истории?

Вопрос: Раскройте сущность «курса Неру».

Вопрос: Германия, нанося сильные удары, захватила ряд территорий. Несмотря на это, второй период войны вошел в историю как период коренного перелома. Как по-вашему, почему этот период получил такое название? Какие события произошли во втором периоде войны? Каков был результат войны? Какую роль сыграла Вторая мировая война в истории государств и народов?

Вопрос: Докажите историческое значение провозглашения Турции республикой 29 октября 1923 года.