Подготовьте сообщение об одном из известных памятников

Вопрос: Со словом редко можно употребить глаголы 1. посещать 2. пропустить 3. проиграть 4. сообщать 5. интересоваться 6. заказать 7. ездить 8. пойти

Вопрос: Выберите из скобок соответствующие прилагательные и составьте словосочетания с существительными. Обоснуйте свой выбор. 1. Медведь (белая, большой), вратарь (опытный, хорошая), портфель (кожаный, чёрная), боль (острый, сильная), кровать (широкая, новый), дверь (железный, деревянная), роль (главный, интересная), лебедь (белая, красивый). 2. Новость (важный, хорошая), печь (кирпичный, старая), житель (сельская, городской), корабль (военная, большой), дождь (сильный, мелкая), нефть (лечебный, бакинская), соль (крупный, мелкая), путь (долгий, короткая).

Вопрос: Составьте диалог по ситуации, используя предлоги в и на. Вы интересуетесь у друга (подруги, одноклассников), куда он (она, они) поедет (поедут) летом отдыхать.

Вопрос: Дополните диалог. — Арзу, привет. Куда ты идёшь? — ... . — А где проходит репетиция? — ... . 1. В школьном драмкружке. 2. С репетиции. 3. Со школьного драмкружка. 4. На репетицию. 5. Репетиция идёт два часа А) 1, 5 В) 4, 2 С) 3, 5 D) 2, 1

Вопрос: Составьте предложение. 1. природы на Земле 2. одним из древних 3. представителей живой 4. дерево является

Вопрос: Прочитайте текст «Интересная история о фразеологизмах». Ответьте на вопросы: 1. Чем отличаются обычные словосочетания от фразеологизмов? 2. Что надо делать, если вы не знаете значение какого-нибудь фразеологизма? 3. Как можно узнать историю возникновения фразеологизмов? 4. Что может быть источником фразеологизма? Послушайте интересную историю о том, как появились фразеологизмы. Представьте себе: однажды в мастерской рабочий взял две дужки и стержень, которые использовал по отдельности. Он включил аппарат и сварил их в одну новую деталь в виде буквы Ф. Такое происходит и в жизни слов. Живут слова–детали, ими пользуются по отдельности или в виде обычных сочетаний. Но в какой–то момент слова сливаются в неделимые сочетания — фразеологизмы. Например, существуют слова: вода, не, разлить и фразеологизм водой не разольёшь; провалиться, земля, готов, сквозь — готов сквозь землю провалиться. Так из сочетаний слов рождаются фразеологизмы. Русский язык очень богат фразеологизмами. Источники фразеологизмов различны. Одни из них возникли в профессиональной среде. Другие связаны с мифологией и реальными историческими событиями; третьи вышли из песен, сказок, загадок, литературных произведений. Фразеологизмы украшают речь, делают её выразительной, образной.

Вопрос: Составьте предложение. 1. храма Атешгях 2. с большим интересом 3. после посещения 4. Александр Дюма 5. осмотрел и нефтяные промыслы. A) 3, 1, 4, 2, 5 B) 2, 3, 4, 5, 1 C) 4,5,2, 1,3 D) 5, 4, 1, 3, 2

Вопрос: Прочитайте словосочетания. Найдите среди них фразеологизмы. 1. Светлая голова, светлые обои; золотые серьги, золотые руки; потерять голову, потерять ключи; ломать игрушки, ломать голову. 2. Надуть губы, надуть шары; играть в шахматы; играть с огнём, идти в ногу, идти пешком; смотреть сквозь стекло, смотреть сквозь пальцы.

Вопрос: Выполните задание по образцу. Образец: Подруга пригласила (я) ... (оперный театр) на премьеру. - Подруга пригласила меня в оперный театр на премьеру. 1) Я приглашаю (ты), ... (новый клуб) на дискотеку. 2) Мы приглашаем (вы) ... (вечерняя экскурсия) по городу. 3) Вчера пригласили (мы) ... (художественная выставка). 4) Школьники пригласили (учитель) ... (школьный вечер). 5) Я хочу пригласить (вы) ... (эстрадный концерт). 6) Джамал пригласил (одноклассники) ... (деньрождения).

Вопрос: С каким словом нельзя сочетать слово галерея? A) светлая B) большая C) картинная D) творческая