Чем обусловлено разнообразие природы Азербайджана?

Вопрос: Какие свойства имеют планеты? Почему их изучают?

Вопрос: Определите, к каким проблемам приведет длительное прекращение работы следующих отраслей. Предприятия производственной и непроизводственной сферы - Проблемы Электростанции - … Учебные заведения - … Хлебопекарни - … Служба уборки городов - … Транспорт - … Театр - …

Вопрос: У людей разное отношение к рекам. Люди разных профессий по-разному используют реки. Познакомьтесь и обсудите их мнения. Выскажите и обоснуйте свое отношение к рекам. Местные жители: – Река - источник нашего потребления, зона отдыха. Воду реки мы используем как питьевую. Энергетики: – Электростанции, которые построены на реках - источники дешевой и чистой энергии. Эта энергия неисчерпаема. Остальные источники энергии со временем иссякнут. И к тому же они загрязняют атмосферу. А атмосфера играет важную роль в жизни человека. Рыбаки: – Реки необходимо использовать для ловли рыбы. Где еще как не в реках живет речная рыба? Если исчезнет рыба, нарушится природный баланс. Спортсмены: – Реки необходимы для проведения спортивных соревнований. Здесь можно проводить и международные соревнования. Рафтинг и гребля на каноэ могут принести республике немалый доход. Кроме того, спорт укрепляет здоровье. Бизнесмены: – Реки благоприятны для туризма. На берегах можно построить отели, пляжи, парки, развлекательные центры, кафе и рестораны, можно получать прибыль.

Вопрос: Узкие, глубокие речные долины в горах называют __. Берега реки, которые она затопляет во время повышения уровня воды называют __. __– это ступенчатые формы рельефа в речной долине. Равнинные реки, размывая свои берега, образуют __ . Там, где в русле реки на поверхность выходят трудноразмыва- емые горные породы, образуются __ и __. Если весь приносимый рекой материал откладывается в ее русле, то образуется __, А если этот материал уносят течения и отливы, то образуется __. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: Каньон Эстуарий Дельта Терраса Пойма Меандр Порог Водопад

Вопрос: Какие мероприятия необходимо предпринять для предотвращения изменений в природе, происходящих по вине человека? Какие задачи при этом стоят перед географией?

Вопрос: На засушливых территориях республики распространен__. В горах Большого и Малого Кавказа, Талышских горах, Лянкяранской низменности формируется _ . Для высот 1400-2700 м характерен __, а для высокогорий выше 2700 м . КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: Холодный климат Климат нагорных тундр Климат полупустынь и сухих степей Умеренно-теплый климат

Вопрос: Найдите ошибки в выражениях и исправьте их: – В экваториальных широтах атмосферные осадки выпадают летом; – К центру материков количество атмосферных осадков увеличивается; – Наибольшее количество атмосферных осадков выпадает в тропических широтах; – Нисходящие воздушные массы увеличивают количество атмосферных осадков; – Под действием западных ветров количество атмосферных осадков уменьшается.

Вопрос: В дворцовом саду императора Древнего Китая возвышенная часть была разделена на гряды, каждая из которых была засыпана землей определенного цвета. Таким образом демонстрировались богатство и мощь империи. Почему император для демонстрации своего могущества показывал разнообразие почв? Как бы выглядел памятник, который отражал почвы всей Земли?

Вопрос: Нарисуйте схему. Установите соответствие. Открытия 1. Открытие Америки 2. Изучение Австралии 3. Первое кругосветное путешествие 4. Открытие Антарктиды 5. Первое путешествие к Южному полюсу 6. Открытие морского пути в Индию Путешественники a) В. да Гама б) Х.Колумб в) Ф.Беллинсгаузен и М.Лазарев г) Д.Кук д) Р.Амундсен и Р.Скотт е) Ф.Магеллан

Вопрос: С самых древних времен люди стремились изучить окружающий их мир. Накопленные знания разными способами (при помощи рисунков, текстов и т.п.) они передавали из поколения в поколение. Как вы думаете, какие знания имели люди в древности? Как они получали эти знания?