Озаглавьте стихотворение «Человек лишь в Отчизне велик».

Вопрос: Составьте синквейн со словом «осень».

Вопрос: А как вы понимаете смысл слова «аксакал»?

Вопрос: Заполните диаграмму Эйлера-Венна, сравнив поведение городового в рассказе Чехова «Хамелеон» в разных ситуациях: 1) он думает, что это собака генеральская; 2) он думает, что это собака ничья.

Вопрос: Выразительно прочитайте притчу С. Тахира «Черный тигр», разделите её на части и озаглавьте их.

Вопрос: Объясните значения слов и словосочетаний мавзолей, скаты, Млечные Пути. Найдите гиперболы.

Вопрос: Почему рассказ М. Верховского «На рубеже войны» так называется? О какой войне пишет автор? Где происходят события?

Вопрос: Вызывает ли у вас какие-либо чувства и эмоции диалог поэта Э. Борчалы с Хазаром в произведении «Мой Хазар»?

Вопрос: Что произошло с Анной Васильевной во время прогулки по лесу в рассказе Ю. Нагибина «Зимний дуб»? Что её очаровало? Какое впечатление произвёл на учительницу зимний дуб? Какие тайны зимней природы открыл Коля Савушкин своей учительнице?

Вопрос: Какие черты характера ученика и учителя являются, по-вашему, главными?

Вопрос: Перечислите, какие полезные дела стали совершать Вода и Огонь в рассказе И. Шыхлы «Не теряйте»?