Обратите внимание на выделенное четверостишие. Подумайте, что

Вопрос: Каков поучительный смысл притчи «Правитель и наставник»? Найдите слова, в которых он выражен, перечитайте их.

Вопрос: Без чего нельзя очистить душу? без стыда и раскаяни без сл без любви к правде

Вопрос: Что сближает Чудика с братом в рассказе В. Шукшина «Чудик»?

Вопрос: Почему хозяин гуся в рассказе А. Дойла «Голубой карбункул» убежал, бросив его?

Вопрос: Восстановите последовательность плана I части рассказа Ю. Нагибина «Зимний дуб» и перескажите понравившийся отрывок. 1. Дети у школы. 2. Морозное утро. 3. Примеры существительных. 4. Опоздавший. 5. Начало урока.

Вопрос: А как вы оцениваете поведение ученика в рассказе С. Ахмедли «Перед взлетом»? Считаете ли вы его поступки проявлением высокомерия и эгоизма?

Вопрос: Можете ли вы предположить, где находятся места, описанные С.Тахиром в рассказе «Черный тигр»? А в каких регионах Азербайджана вы встречались с пейзажем, сочетающим в себе море, горы и леса?

Вопрос: Какие черты характера, на ваш взгляд, являются главными в личности героини рассказа Б. Стокера «Ложь и лилии»? Составьте кластер.

Вопрос: Сформулируйте тему и идею рассказа Ю. Нагибина «Зимний дуб».

Вопрос: Какие черты характера ученика и учителя являются, по-вашему, главными?