Вопрос:
Восстановите последовательность плана I части рассказа Ю. Нагибина «Зимний дуб» и перескажите понравившийся отрывок.
1. Дети у школы.
2. Морозное утро.
3. Примеры существительных.
4. Опоздавший.
5. Начало урока.
Ответ:
Вопрос: Поясните итоговую фразу в рассказе Чехова «Толстый и Тонкий»: «Все трое были приятно ошеломлены».
Посмотреть ответВопрос: Составьте синквейн со словом «Чудик»
Посмотреть ответВопрос: Что представляет собой Яшмовый Город в рассказе Б. Стокера «Ложь и лилии»?
Посмотреть ответВопрос: Выразительно прочитайте стихотворение Н. Рафибейли «Красив золототканый твой наряд». Подумайте, чему оно посвящено.
Посмотреть ответВопрос: Прочитайте рассказ Чехова «Толстый и Тонкий», определите его тему и идею.
Посмотреть ответВопрос: Какой план кражи карбункула задумали Райдер и горничная графини Моркар в рассказе А. Дойла «Голубой карбункул»?
Посмотреть ответВопрос: Что означают слова деда в рассказе Н. Думбадзе «Собака»: «Вот что я тебе скажу, сынок, если ты всегда будешь поступать так, трудно тебе придётся в жизни…»?
Посмотреть ответВопрос: Каким настроением проникнуто стихотворение М. Мушфига «Ветры»?
Посмотреть ответВопрос: Укажите ключевые слова и выражения, описывающие действия Деллы в рассказе О. Генри «Дары волхвов», принявшей важное решение: отскочила, слетела со ступенек, сверкнули глаза, печально вскрикнула, разрыдалась, не стала торговаться.
Посмотреть ответВопрос: В чём своеобразие языка рассказа И. Бунина «Косцы»?
Посмотреть ответ