Замените в предложении один из глаголов причастием.

Вопрос: Определите, к какому типу относится данный текст. А) описание В) повествование С) рассуждение D) описание с элементами рассуждения. Прага - один из красивейших городов Европы. Здесь живут трудолюбивые, ценящие красоту и природу люди. А ещё здесь живут замечательные и счастливые животные со всех уголков Земли. Да, да, именно счастливые, потому что условия, в которых они живут и дают потомство, максимально точно соответствуют их природной среде обитания. У них есть свой городок в 60 гектаров в центре Праги. Сегодня здесь «имеют прописку» около пяти с половиной тысяч удивительных обитателей. По версии журнала «Forbes», Пражский зоопарк находится на седьмом месте среди лучших зоопарков мира. Многие животные, которые не размножаются в неволе, здесь дают потомство. Это обусловлено, во-первых, той любовью и заботой, которой смогли окружить их сотрудники зоопарка, и, во-вторых, идеальными условиями обитания, которые здесь для них созданы. Благодаря стараниям местных биологов на планете Земля ещё существуют амурские леопарды, ротшильдские жирафы, коричневые гиены, малазийские гигантские черепахи, маврикские розовые голуби. В зоопарке имеются как открытые, так и закрытые павильоны. Животные здесь живут практически в тех же самых условиях, к которым привыкли в дикой природе. Взять хотя бы уникальный павильон «Индонезийские джунгли». Другого такого нет во всей Европе. Он представляет собой двухъярусное сооружение в форме эллипса. Внутри него постоянно поддерживается температура около +30°, которая наиболее благоприятна для высаженных здесь тропических растений. Среди диких орхидей прогуливаются комодские вараны и гиббоны4. В зарослях южных растений поют экзотические птицы, а под самой крышей обустроена специальная терраса, с которой посетители павильона могут наблюдать за играми орангутангов. Кроме «Индонезийских джунглей», в Пражском зоопарке возведено ещё восемь павильонов: «Округа Африки», здесь живут мелкие африканские животные; «Сичуан», чьи обитатели - птицы гималайских предгорий; «Дом Африки» - здесь хозяева жирафы. Остальные шесть павильонов специальных названий не имеют. В них живут гориллы, львы, тигры, пингвины, большие черепахи и крупные млекопитающие. Всего в Пражском зоопарке на сегодняшний день проживает 113 видов различных млекопитающих, 159 видов птиц и 34 вида пресмыкающихся. Часть из них, а если быть точным, 58 видов, занесены в Красную книгу. При этом 14 являются исчезающими, и над их сохранностью в настоящее время работают сотрудники зоопарка. Ежегодно в Пражском зоопарке появляется на свет около тысячи новых питомцев, а его самый старый житель - слониха Гулаб. К великому сожалению, большой урон как самому зоопарку, так и его обитателям нанесло наводнение 2002 года. Тогда в разбушевавшихся водах погибло более ста животных. Среди жертв той трагедии были слон и носорог, которые не захотели покинуть свои стойла. Одному из героев тех дней, история которого облетела весь мир, даже поставили памятник. Это - морской котик, который по бурной воде уплыл во Влтаву. Через некоторое время его поймали уже в Германии, но за своё недолгое путешествие он успел простудиться и погиб от воспаления легких. После наводнения зоопарк очень быстро восстановили. Интересная особенность Пражского зоопарка - таблички-объявления, которые можно видеть на вольерах. Например, там, где живут гориллы, висит сообщение: «В этом году у нас прибавление семейства», а дикие антилопы сообщают: «Не подходите близко, мы очень пугливы». Табличка на павильоне с птицами спрашивает: «Сможете найти нас3 всех?». Это по-настоящему город животных. Здесь дом дикой природы. Всё в этом удивительном добром городе животных учит нас человечности и говорит, что от каждого из нас зависит, в каком мире мы будем жить.

Вопрос: Составьте план и напишите сжатое изложение по тексту. Испанский мореплаватель Христофор Колумб во многих отношениях был первооткрывателем. Он первым «официально» пересёк Атлантический океан, ступил на землю американского континента, нашёл там золото, привёз в Европу картофель, кукурузу и табак и обеспечил европейцев полезными ископаемыми и сырьём1. Великие географические открытия - период в истории человечества, начавшийся в XV веке и продолжавшийся до XVII века, в ходе которого европейцы открывали новые земли и морские маршруты в Африку, Америку, Азию. Европу особенно интересовала Индия. Её золото, ковры, декоративные изделия и, в особенности, пряности привлекали европейцев, мечтавших обогатиться. В то время сухопутный путь в Индию был захвачен могущественнной Османской империей. Поэтому европейцы искали морской путь в эту сказочную страну. Об этом мечтал и Христофор Колумб... Колумб родился в Италии, в Генуе, в 1451 году в семье мелкого ремесленника-ткача. Впервые он вышел в море, когда ему было 14 лет. Став взрослым, он стал капитаном корабля и искусным навигатором. В 1476 году Колумб поселился в Лиссабоне, который в то время считался центром мореходной науки. Колумб разговаривал на нескольких языках и был весьма начитан, был знаком с трудами Аристотеля, Птолемея, внимательно изучал карты того времени и полагал, что если преодолеть Атлантический океан, то можно попасть в Индию. С тех пор эта идея постоянно преследовала его. В то время уже было известно, что Земля круглая, но вот оценка её размеров была неверной. Поэтому Колумб считал, что, двигаясь на запад, можно достичь Азии, сэкономив значительное время. Ошибка в расчётах была гигантской: Азия находилась в 15 тысячах километрах от найденной им земли. В течение четырёх лет мореплаватель пытался добиться поддержки то у португальского, то у испанского двора, однако терпел неудачу. Наконец он сумел убедить Изабеллу I, королеву Кастилии, и она согласилась финансировать его морскую экспедицию. Экспедиция состояла из трёх кораблей и 90 членов экипажа. Корабли покинули Испанию 3 августа 1492 года. Их первая остановка была на Канарских островах, у побережья Африки, где они пополнили запасы воды и еды. Покинув Канарские острова, они 6 сентября отправились прямо на запад. Это было долгое путешествие. Члены команды, утомлённые долгим и безрезультатным плаванием, неоднократно пытались заставить мореплавателя повернуть назад. Колумбу стоило больших усилий уговорить их продолжить плавание. Наконец, 12 октября 1492 года он ступил на землю острова Багамского архипелага, который назвал Сан-Сальвадор. Колумб высадился на берег и водрузил на нём кастильское знамя. Коренные жители острова встретили пришельцев дружелюбно, познакомили мореплавателей с табаком и различными местными растениями, среди которых были помидоры и картофель. Поскольку Колумб был уверен, что приплыл в Индию, местных жителей он назвал «индейцами». Две недели Колумб, постепенно продвигаясь на юг, открывал новые острова архипелага, в частности - Кубу и Гаити. Отважный мореплаватель совершил в Америку ещё три путешествия и до конца жизни считал, что отыскал новый морской путь в Индию. Семь лет спустя к достигнутым Колумбом землям совершил экспедицию другой знаменитый мореплаватель - Америго Веспуччи. Он высказал убеждение, что это вовсе не Индия, а неизвестный прежде континент, и предложил назвать его Новым Светом. А в 1507 году картограф из Лотарингии Вальдземюллер дал материку нынешнее наименование - Америка, в честь Веспуччи. Так через 15 лет вновь открытая земля получила своё окончательное название. Ну, а местные жители после этого не стали называться «американцами», а так и остались индейцами. (По книге Р Баландина, В. Маркина «100 великих географических открытий»)

Вопрос: Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Аргументируйте постановку или отсутствие запятой при причастной обороте. 1) Навьюченн.. тяж..л.. тюками верблюды то и дело падали. 2) Он шёл по извивавш..ся между деревьями тропинк.. . 3) В воздухе в..села водяная пыль садивш..ся на лицо паутиной. 4) На старой ветле пригретая ранними лучами солнца заворковала горлинка. 5) Они решили обосноваться на окружённой лиственным лесом полян... 6) Пронзительно чирикали пёстрые птиц., перелетавшие с места на место. 7) Косо висевш.. в небе луна напоминала ёлочную игрушку. 8) Аккуратно сшит., рубашки не стесняли движений.

Вопрос: «Чужой» среди «своих». Найдите его. 1) (Не)здороваясь; 2) (не)завлекая; 3) (не)навидя; 4) (не)ответив; 5) (не)чувствуя; 6) (не)тратя; 7) (не)принимая; 8) (не)обладая; 9) (не)включив; 10) (не)связав.

Вопрос:

Вопрос: Подберите синонимы к слову возвёл. Вспомните фразеологизм с этим словом. Объясните его значение.

Вопрос: Определите значение слов беспрекословно, клавесин, камзол, виртуоз, импровизировать, сенсационный, эскиз, превратность, турне.

Вопрос: Определите значение слов миниатюра, самобытный, корифей, тирания, скитаться.

Вопрос: Вставьте вместо точек предлоги и окончания. Рецензия ... книг.., отзыв ... книг.., предупредить ... опасности, предостеречь ... опасности, смириться ... судьбой, поступать ... окончани., школы, позвонить по приезд., домой, уплатить ... штраф, оплатить ... проезд, сказать ... прибыти.., согласно ваш., распоряжени.., вопреки сво.. желани.., благодаря мо.. обещани.., соскучился ... (вы), тоскуют ... (мы).

Вопрос: Образуйте от глаголов действительные причастия настоящего времени, а затем прошедшего времени. Выделите суффиксы. Шептать, пилить, колоть, тащить, ставить, возить, хвалить, плакать, дремать, гнать, торопиться, бледнеть, ломать, привыкать, мечтать, расти, ловить, управлять, смеяться.