Вопрос:
Укажите верные и неверные утверждения.
1. Интернетом пользуются все люди.
2. Интернет содержит много информации.
3. В интернете можно найти только интересные йгры.
4. Википедия отвечает на некоторые вопросы.
Ответ:
Вопрос: Найдите прилагательное, которое сочетается с существительным певец. А) самый В) трудный C) быстрый D) лёгкий Е) известнейший
Посмотреть ответВопрос: Определите правильную последовательность. 1. Качества программиста. 2. Компьютерам принадлежит будущее. 3. Наша будущая работа. 4. Мой выбор. Половина нашей жизни будет проходить на работе. Она должна нам нравиться. Если работа не будет нам нр́авиться, она не принесёт удовольствия. Жизнь будет скучной. Существует очень много профессий. Каждая из них посвоему нужна и важна. Я хочу стать программистом. Основной причиной такого выбора стало то, что эта профессия мне по душе. Программист - очень творческий человек. Ему необходимо быстро находить правильное и кратчайшее решение, определять и исправлять допущенные ошибки. Кроме того, создатели программного обеспечения для персональных компьютеров, планшетов, сотовых телефонов и прочих устройств должны сделать свою продукцию не только правильно работающей, но и привлекательной. Я думаю, что профессия программиста предоставляет много возможностей. Компьютеры являются самой быстро меняющейся сферой современной технологии. И я думаю, что будущее принадлежит компьютерам.
Посмотреть ответВопрос: Запишите предложения и определите разряды наречий. 1. Помещение проката горнолыжных костюмов находится (где?) справа, а ресторан - слева. 2. Кабины (как?) медленно поднялись по канатной дорожке. 3. Голоса представителей туристической команды доносились (откуда?) снизу. 4. Весенний лес виднелся (где?) впереди. 5. В номере (как?) тепло, но на горке - (как?) прохладно. 6. Наш автобус приехал (когда?) поздно и остановился у отеля.
Посмотреть ответВопрос: Составьте кластер «Исторические памятники Лачына».
Посмотреть ответВопрос: Прочитайте диалог по ролям и составьте новый по образцу. Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, учительница! Кто из вас подумал о том, кем хочет стать в будущем? Моя мечта - стать прокурором, - сказал Кянан. А я стану хирургом, - сказала Сельджан. Я очень хочу стать известным художником, - промолвил Фарид. Я думаю, смогу работать психологом, - сказала Лейла. А моя мечта обязательно сбудется! Ведь я очень хочу стать генералом и служить Родине. Ребята, самое главное - хорошо учиться. Тогда вы все сможете достичь ваших целей. Спасибо, учительниц
Посмотреть ответВопрос: Составьте вопросы к предложениям. Образец: Он подошёл к одному из четырёх металлических брусков. К чему он подошёл? 1. У него не было ни малейшего шанса успеть на самолёт. 2. Разработанный план начал разваливаться уже в самом начале. 3. Тюркские воины всегда славились своей храбростью. 4. Мы закончили оформление актового зала только к вечеру. 5. Мой папа терпеливо слушал меня.
Посмотреть ответВопрос: Составьте кластер. Личные местоимения в единственном числе: Личные местоимения во множественном числе:
Посмотреть ответВопрос: Составьте предложения из данных слов. Образец: Я, баклажаны, и, нарезать, длинными, их, вымыть, брусками, должна. Я должна вымыть баклажаны и нарезать их длинными брусками. 1. В, звук, лесу, малейший, нарушает, тихом, тишину. 2. Если, расшатать, то, дом, развалится, стены. 3. Он, старой, своей, бережно, относился, к, бабушке. 4. В, тюркские, издавна, живут, Карабахе, племена. 5. Гасан, группу, игры, записался, в, где, интересные, проводятся.
Посмотреть ответВопрос: Составьте предложения из данных слов. Образец: Нам, очень, было, интересно, увидеть, музея, экспозицию. Нам было очень интересно увидеть экспозицию музея. 1. Мой, побывать, в здании, Главного, родители, не смогли, штаба. 2. Учёные, нужный, музея, показать, экспонат, попросили, им, руководителя, из хранилища. 3. Учащимся, о прикладном, нашего, нужна, класса, информация, искусстве. 4. Учитель, рассказал, истории, находках, на уроке, об археологических. 5. Девочка, испортила, картину, новую, нечаянно.
Посмотреть ответВопрос:
Посмотреть ответ