С каким существительным сочетается в тексте слово

Вопрос: Дополните диалог. Составьте новый диалог по образцу. 1. - Здравствуй, Али! 2. - Я вчера звонил тебе. Твоя мама сказала, что тебя нет дома. 3. - Вы ходили в музей? 4. - Разве есть такой музей? 5. - Представляю, как интересно там было. 6. - Как интересно! Спасибо тебе за информацию. Я обязательно пойду в этот музей. 1. - Здравствуй, Ильгар! 2. - … . 3. - ... . 4. - Музей ковра действует с 2014 года. В его фонде хранится более тринадцати тысяч экспонатов. 5. - Конечно. Мы видели копию знаменитого ковра «Шейх Сефи», хранящегося в музее Виктории и Альберта в Лондоне. 6. - Не за что. С удовольствием составлю тебе компанию.

Вопрос: Прочитайте текст и найдите новые слова и словосочетания. Есть такой район в Атлантическом океане, в котором происходят таинственные исчезновения морских и воздушных судов и прочие аномальные явления. Этот район называют Бермудским треугольником. За последние 200 лет в этом регионе исчезли около пятидесяти кораблей и двадцати самолётов, погибли сотни людей. О «таинственных исчезновениях» в этом районе мира впервые упомянуто в 1951 году. И с того времени этот район называют «Морем Тайн». В 1974 году американский учёный Берлиц опубликовал книгу «Бермудский треугольник», в которой были описаны таинственные исчезновения в этом районе. Книга вызвала огромный интерес. Так сведения о необычных свойствах Бермудского треугольника стали распространяться во всём мире. Некоторые учёные уверены, что причина массовой гибели кораблей кроется в очень высоких океанических «волнах-убийцах». Исследователи заявили, что эти волны имеют разрушительную силу. Они могут потопить даже самые большие суда. Тайна Бермудского треугольника ещё не разгадана, и это таинственное место в Атлантическом океане всё ещё порождает интерес и разные объяснения.

Вопрос: Задайте вопросы к выделенным словам и запишите 1. Мы выбрали горнолыжные (какие?) костюмы и ботинки для поездки. 2. Человек нещадно эксплуатирует (...) этот ценный ресурс, что приводит к сокращению лесного покрова Земли. 3. Посетитель (...) встал и молча вышел. 4. Снежный буран (...) усиливается, и у вертолётов не хватает мощности выбираться из воздушных ям. 5. После сильного урагана (...) с деревьев опали все листья. 6. Сегодня мы с другом зашли в представительство (...) Японии в нашей стране.

Вопрос: Образуйте слова с помощью приставок. По+мечтать Пре+одолевать Не+важно Про+читать Со+временный Вы+водить Раз+делить Пред+ставить На+писать За+думать

Вопрос: Дополните предложения. 1. В захоронении обнаружены останки ... . 2. Комплекс был создан при поддержке ... . 3. Комплекс состоит ... . 4. В музее хранятся ... .

Вопрос: Составьте вопросы к предложениям. Образец: Гейдар Алиев усердно добивался развития Азербайджана. Чего добивался Гейдар Алиев? 1. У каждого человека своя биография. 2. Во время Карабахской войны солдаты достойно служили Родине. 3. Политика президента получила общенародное признание. 4. Азербайджанский народ бережно хранит память о Великом лидере. 5. В Азербайджане имеются богатые месторождения меди. 6. Если прогноз синоптиков сбудется, лето в этом году будет очень жарким.

Вопрос: Напишите небольшой текст на тему «Врач - благородная профессия».

Вопрос: Вставьте нужное местоимение. 1. ... пошла с подругой в магазин. 2. Там был мой друг. ... сказал, что купил ... энциклопедию. 3. А ... попросили его помочь ... купить толковый словарь. 4. Тогда ... повёл ... в отдел, где ... продают. 5. ... выбрали нужный словарь и пошли к кассе. 6. Там была большая очередь, поэтому ... необходимо было постоять несколько минут. 7. Когда подошла ... очередь, ... заплатили за книгу и вышли из магазина. 8. ... поблагодарили друга и вернулись домой.

Вопрос: Составьте диаграмму Эйлера-Венна на тему «Плюсы и минусы виртуального путешествия».

Вопрос: Установите соответствие реплик и прочитайте диалог по ролям. 1. - Здравствуй, Мурад! 2. - Бегу на урок химии! 3. - Почему ужасный? Мне интересно заниматься химией. Она мне нужна при поступлении в медицинский университет. 4. - Да. Я считаю, что моё призвание - лечить людей. 5. - Я хочу стать офтальмологом. Хочу лечить глаза. Ведь это один из важных органов для человека. Буду офтальмологом, как наш известный врач Зарифа Алиева. 6. - Да. Даже есть глазная клиника, которая названа в её честь. 7. - Они тоже этого хотят. Но говорят, что это слишком тяжёлая работа. 8. - И тебе удачи! A) - Ты хочешь стать врачом? B) - Да. Но, я думаю, это как раз твоё. Ты любишь трудности. Желаю тебе удачи в твоей трудной учёбе! C) - Привет, Тамилла! Куда ты так спешишь? D) - Она была врачом-офтальмологом? E) - А что родители думают о твоём выборе? Г) - Это ужасный предмет. G) - А каким именно доктором ты хочешь стать? H) - Пока!