Составьте рассказ о красоте Кяльбаджара, используя глаголы

Вопрос: Прочитайте текст и найдите новые слова и словосочетания. Пожарный - это сотрудник пожарной охраны. Он занимается тушением пожаров, спасением людей из огня. Для меня большим авторитетом является мой отец. Он пожарный. Рабочий день пожарного начинается рано утром. Ежедневно все сотрудники проходят медицинский осмотр, так как впереди их ждут сутки ответственной работы. Дальше начинается проверка дыхательных аппаратов. После проверки дыхательных аппаратов начинается проверка пожарно-технического оборудования. Когда звучит сигнал тревоги, все спасатели бегут в гараж, надевают противопожарную форму. Пожарные садятся в пожарный автомобиль и едут на вызов. Спасатель должен обладать смелостью, ловкостью и быстротой реакции. Должен уметь оказывать первую помощь. Если у него не будет смелости, то он не сможет войти в огонь. Если у него не будет быстроты реакции, то он не сможет правильно и быстро потушить пожар. Если он не будет знать правил оказания первой помощи, то не сможет спасти попавших в беду людей до приезда скорой помощи. Пожарные каждый день спасают множество людей. Мы им за это очень благодарны.

Вопрос: Задайте вопросы к выделенным словам. 1. Мы долго бродили по улицам города. 2. Мне известен каждый закоулок города, в котором я живу. 3. Виртуальные игры привлекают современную молодёжь. 4. Экскурсия была очень увлекательной. 5. Пределы возможностей человеческого мозга далеко не изучены. 6. Мероприятие прошло по заранее составленному сценарию.

Вопрос: Найдите среди букв междометия. Охахэхэгеогоувыуфбагмбравоаллоэйвонмаршбрыськышпривет.

Вопрос: Установите соответствие реплик и прочитайте диалог с соседом по парте. Составьте новый диалог по образцу. 1. - Здравствуйте, ребята! 2. - Хочу вам сообщить, что в нашей школе открывается очень интересный кружок «Шебеке». 3. - Это направление искусства. 4. - Его изготавливают из стекла и деревянных брусков. 5. - Шебеке используется в оформлении окон и дверей. 6. - Молодцы, ребята. Я рад, что вы хотите изучить этот уникальный вид творчества. A) - А из каких материалов делают шебеке? B) - Это очень интересный вид искусства. Мы хотим записаться в кружок и научиться создавать шебеке. C) - А где его используют? D) - Здравствуйте, учитель. E) - Мы тоже рады познакомиться с этим видом искусства. F) - А что такое шебеке?

Вопрос: Составьте кластер «Качества программиста».

Вопрос: Задайте вопросы к выделенным словам и запишите 1. Мы выбрали горнолыжные (какие?) костюмы и ботинки для поездки. 2. Человек нещадно эксплуатирует (...) этот ценный ресурс, что приводит к сокращению лесного покрова Земли. 3. Посетитель (...) встал и молча вышел. 4. Снежный буран (...) усиливается, и у вертолётов не хватает мощности выбираться из воздушных ям. 5. После сильного урагана (...) с деревьев опали все листья. 6. Сегодня мы с другом зашли в представительство (...) Японии в нашей стране.

Вопрос: Укажите верную последовательность в соответствии с текстом. 1. Гейдар Алиев посвятил жизнь служению Родине. 2. Гейдар Алиев родился в городе Нахчыване. 3. Чтобы принести пользу Родине, нужно усердно учиться и трудиться. 4. Гейдар Алиев пользовался уважением и признанием во всём мире. 5. Азербайджанский народ вечно хранит в сердце светлую память о Гейдаре Алиеве. Я живу в Азербайджане. Моя мечта - принести пользу своей Родине. Я понимаю, что для этого мне нужно усердно учиться и трудиться. Это желание появилось у меня после того, как я познакомился с биографией Гейдара Алиева. Гейдар Алиев родился 10 мая 1923 года в городе Нахчыване. Он посвятил жизнь служению Родине, стране, народу. Ежегодно 10 мая в Азербайджане торжественно отмечают день рождения Общенационального лидера азербайджанского народа Гейдара Алиева. Азербайджанский народ счастлив, что у него был такой Общенациональный лидер, как Гейдар Алиев, который пользовался уважением и признанием во всём мире. Азербайджанский народ вечно хранит в сердце светлую память о своём великом сыне.

Вопрос: Дополните предложения по тексту. А) Он отправился добровольцем воевать в Карабах ... . B) Полад Гашимов участвовал в вооружённых столкновениях ... . C) Участвовал во взятии одной из высот близ села Талыш, которая ... . D) Полад Гашимов был награждён орденом «За службу Отечеству» II степени ... . E) 14 июля 2020 года в ходе боёв на армяно-азербайджанской границе в Товузском направлении ... . Полад Гашимов окончил Бакинское высшее общекомандное училище в Азербайджане и Военную академию в Турции. В 18 лет он отправился добровольцем воевать в Карабах. В 1996 году Гашимов был командиром подразделения одной из воинских частей близ Муровдага. Полад Гашимов участвовал в вооружённых столкновениях в Карабахе в апреле 2016 года. Находился на передней линии фронта, был ранен в ногу. Участвовал во взятии одной из высот близ села Талыш, которая была названа в его честь «Пост Полада». За особые заслуги при защите территориальной целостности Азербайджанской Республики Полад Гашимов был награждён орденом «За службу Отечеству» II степени. 24 июня 2019 года распоряжением Президента Азербайджанской Республики Ильхама Алиева Поладу Гашимову было присвоено звание генерал-майора. Генерал-майор Полад Гашимов погиб 14 июля 2020 года в ходе боёв на армяно-азербайджанской границе в Товузском направлении. Полад Гашимов - Национальный герой Азербайджана. Азербайджанский народ будет вечно чтить память Полада Гашимова и всех сыновей, которые отдали свою жизнь за территориальную целостность Азербайджана.

Вопрос: Разделите текст на части и составьте его план. Современный Государственный Эрмитаж представляет собой сложный музейный комплекс. Экспозиция музея занимает пять зданий, которые расположены вдоль набережной реки Невы. Главным из зданий принято считать Зимний дворец. Также музею принадлежат Восточное крыло Главного штаба на Дворцовой площади, Мёншиковский дворец на другой стороне Невы и другие здания.Коллекция музея насчитывает около трёх миллионов произведений искусства и памятников мировой культуры, которые охватывают период с каменного века и до нашего столетия. В составе коллекции - живопись, графика, скульптура, предметы прикладного искусства и археологические находки. Если осматривать каждый экспонат музея хотя бы по одной минуте, потребуется восемь лет.

Вопрос: Прочитайте текст и найдите новые слова и словосочетания. Во всём мире в конце февраля вспоминают трагедию, которая произошла в 1992 году в городе Ходжалы, где погибли сотни мирных жителей. Этот городок для азербайджанского народа превратился в символ трагической памяти, напоминание о жестокости врага. Ходжалы был важным транспортным пунктом. Через город Ходжалы проходили сразу несколько дорог. Тут же был расположен единственный в Карабахе аэропорт, который мог принимать крупные самолёты. Это и стало основной причиной нападения врага. После начала штурма оставшиеся в городе мирные жители попытались покинуть его. Однако они оказались под обстрелом, были убиты и взяты в плен, подверглись жестокому обращению. Некоторые женщины и дети, спасаясь, хотели уйти через горы, но замёрзли по дороге. Вторая Карабахская война завершилась победой Азербайджанской армии. Мы вернули наши родные земли, которые долгое время находились во власти врага. Но мы помним жертвы, которые отдал Азербайджан в этой войне. Мы помним каждого героя, который погиб в борьбе за освобождение азербайджанских земель. Пусть враг знает: Карабах - это Азербайджан!