Вопрос:
Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
В Музее истории Азербайджана
Учитель истории предложил нашему классу участвовать в проекте «Музеи нашего города». Мы разделились на группы. Нашей группе нужно было подготовить презентацию о Музее истории Азербайджана. И вот мы в музее. Ещё на улице мы заметили красоту этого здания. Нам рассказали, что этот дом принадлежал знаменитому меценату Гаджи Зейналабдину Тагиеву. Он жил здесь вместе со своей семьёй. Чтобы увековечить память великого мецената, в здании создан Мемориальный музей Тагиева. Он состоит из девяти комнат. Залы музея, где расположена экспозиция, очаровали нас своим великолепием. Здесь было много экспонатов, которые отражали разные периоды истории Азербайджана - от древнего периода и до современного. Наша презентация оказалась самой лучшей.
В каком проекте участвовали дети?
Кому поручили подготовить презентацию о Музее истории Азербайджана?
Как выглядело здание музея?
Кому раньше принадлежало это здание?
С какой целью был создан Мемориальный музей Тагйева?
Что отражают экспонаты музея?
Ответ:
Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. В Музее истории Азербайджана Учитель истории предложил нашему классу участвовать в проекте «Музеи нашего города». Мы разделились на группы. Нашей группе нужно было подготовить презентацию о Музее истории Азербайджана. И вот мы в музее. Ещё на улице мы заметили красоту этого здания. Нам рассказали, что этот дом принадлежал знаменитому меценату Гаджи Зейналабдину Тагиеву. Он жил здесь вместе со своей семьёй. Чтобы увековечить память великого мецената, в здании создан Мемориальный музей Тагиева. Он состоит из девяти комнат. Залы музея, где расположена экспозиция, очаровали нас своим великолепием. Здесь было много экспонатов, которые отражали разные периоды истории Азербайджана - от древнего периода и до современного. Наша презентация оказалась самой лучшей. В каком проекте участвовали дети? Кому поручили подготовить презентацию о Музее истории Азербайджана? Как выглядело здание музея? Кому раньше принадлежало это здание? С какой целью был создан Мемориальный музей Тагйева? Что отражают экспонаты музея?
Посмотреть ответВопрос: Составьте словосочетания, поставьте существительные в винительном падеже. Читать • знать • готовить • собирать • рисовать Книга, грамматика, салат, пейзаж, журнал, грибы, английский язык, омлет, портрет, марки, физика, сочинение, презентация, цветы, картина.
Посмотреть ответВопрос: Укажите лишнее слово. Вокзал • поезд • платформа • стюардесса • вагон • купе • тамбур • проводник
Посмотреть ответВопрос: Найдите соответствие. 1 У Тараны болит зуб. Ей нужен ... . А офтальмолог 2 У Нармин болит ухо. Ей нужен ... . B педиатр 3 У Ильгара высокая температура. Ему нужен ... . C отоларинголог 4 Теймур повредил на тренировке ногу. Ему нужен ... . D стоматолог 5 Кямаля плохо видит слова, написанные на доске. Ей нужен ... . E травматолог
Посмотреть ответВопрос: Вставьте нужную форму глагола есть и запишите предложения. 1. Обычно я ... на завтрак кашу и бутерброд. 2. Вы часто ... в школьной столовой? 3. Они вчера ... в кафе мороженое. 4. Мы ежедневно ... фрукты и овощи. 5. Ты всегда ... молочные продукты? 6. Она ... кусочек клубничного торта. 7. Он ... салат и пил апельсиновый сок.
Посмотреть ответВопрос: Укажите соответствие. Идут ... школу Поехали ... стадион Отправились ... театр Вошли ... магазин Выйдут ... улицу на в
Посмотреть ответВопрос: Употребите слова из скобок в родительном падеже и запишите предложения. В дни Отечественной (война) наш народ объединился и встал на защиту своих (земли). Эта улица носит имя отважного (герой) Алияра Алиева. В боях за Шушу наши храбрые воины бились до последней (капля) (кровь). Героический подвиг (спортсмены) вдохновил юного поэта.
Посмотреть ответВопрос: Определите род глаголов. дышало блистало становился обнажалась ложился тянулся приближалась стоял
Посмотреть ответВопрос: Укажите соответствие. 1 до конца А Отечественная война 2 сражался B отважный 3 отличающийся героизмом C до последней капли крови 4 война за свободу Отечества D бился 5 побудил E героически 6 смелый, бесстрашный F подвиг 7 героический поступок G вдохновил
Посмотреть ответВопрос: Употребите слова|слова из скобок в творительном падеже и запишите предложения. Братья навестили дедушку, который работал (лесник). Школьники высаживали деревья стройными (ряды). Родители обеспечили пришкольный участок (саженцы). Участники акции заполнили пустырь зелёными (насаждения). Ранней (весна) на деревьях распускаются почки. Солнце освещало лес ярким (свет). Маленький биолог наклонился над, (муравейник) и наблюдал за его жителями.
Посмотреть ответ