Составьте синквейн со словом мать.

Вопрос: Насколько развязка новеллы О. Генри «Из любви к искусству» оказалась неожиданной для вас?

Вопрос: Определите элементы сюжета повести Пушкина «Станционный смотритель»: завязку, кульминацию и развязку.

Вопрос: Как вы понимаете завершающие строчки последнего стихотворения? ...И сладкозвучный соловей, Чтоб прокормиться, ест червей, Но от того поёт не хуже!

Вопрос: Прочитайте стихотворение поэта Насими «Я» и объясните, что в его мировоззрении и взглядах было опасным, мятежным и еретическим (идущий вразрез с общепринятыми взглядами, нормами, правилами) для той эпохи.

Вопрос: Перечитайте описание утра из 11-й главы поэмы «Мцыри». Что особенного вы отметили? Какую роль играет описание природы для понимания внутренних стремлений героя, его характера?

Вопрос: Что говорит Физули во «Вступлении» к поэме «Лейли и Меджнун» о роли поэта и поэзии?

Вопрос: Составьте характеристику героев Лейли: Гейс:

Вопрос: Почему герой поэмы «Мцыри» сразился с барсом? Ведь он мог свободно уйти, пока барс его не почуял.

Вопрос: Подберите антонимы к следующим словам: алчность, неприязнь, благочестие.

Вопрос: Кого вы считаете главным героем новеллы К. Назирли «Моя драгоценная память»?