Выразительно прочитайте стихи Р. Рзы «Краски», выпишите

Вопрос: Как вы оцениваете речь и поведение невесты Гейдар бека Соны ханум в конце комедии Ахундзаде «Приключения скряги (Гаджа Гара)»?

Вопрос: Составьте характеристику учителей, их отношение к наукам и к г-ну Журдену в произведении Мольера «Мещанин во дворянстве».

Вопрос: Что сообщает городничий своим приближённым в комедии Гоголя «Ревизор»? Откуда он сам узнаёт об этом?

Вопрос: В чём заключается идея произведения Мольера «Мещанин во дворянстве»? О чём заставляет задуматься это произведение?

Вопрос: Опираясь на отрывок из поэмы «Поклон Гейдар-бабе», дайте описание горы Гейдар-баба, деревни Хошгинаб. Подумайте, чем актуальна сегодня тема поэмы М.Г.Шахрияра.

Вопрос: Объясните, что тревожит лирического героя стихотворения «Тоска». Нарисуйте морской пейзаж, отражающий настроение и тревогу поэта.

Вопрос: Какую роль сыграл этот эпизод в рассказе Толстого «После бала» (избиение татарина) в дальнейшей судьбе рассказчика?

Вопрос: Осуждаете ли вы героев поэмы «Лейли и Меджнун» или симпатизируете им? Докажите свою точку зрения, подтвердив свои мысли цитатами.

Вопрос: Выскажите своё мнение о последнем стихотворении. Насколько вы согласны с высказыванием поэта о губительной силе нужды? Быть может, для людей нужда, Чем гибель, большая беда. Она опасна тем бывает, Что убивать не убивает, Но не пускает никуда. Она и мудрецов сгибает, Служить неумным заставляет, Хоть и не всех и не всегда. Нужда сгибает без труда Того, кто это позволяет. Нужда приносит всем беду... ...И мудрости нужда не терпит, Но мудрость вытерпит нужду. Что делать нам, как не терпеть?... ...И сладкозвучный соловей, Чтоб прокормиться, ест червей, Но от того поёт не хуже!

Вопрос: Выделите имена и названия местностей в отрывке из поэмы «Поклон Гейдар-бабе», определите их значение.