Как повели себя караульные в комедии Ахундзаде

Вопрос: Какие элементы композиции использует автор У. Шекспир в трагедии «Ромео и Джульетта», чтобы раскрыть характер главных героев?

Вопрос: Насими считал, что желающий постичь истину должен стремиться понять человека, его побуждения и стремления к красоте и добру, так как человек для Насими - центр мироздания, его венец: О, ты, что сокровищ искал средн камней и металлов, Ценней человека сокровищ ещё не бывало! Согласны ли вы с этим?

Вопрос: Напишите сочинение на тему «Сатирический образ Гаджи Тары».

Вопрос: Какие пословицы о слове вам известны?

Вопрос: Прочитайте притчу о блудном сыне. Как вы думаете, какая связь между картинками, изображающими историю блудного сына, и историей Дуни в повести Пушкина «Станционный смотритель»? Какое значение имеет этот вводный эпизод (эпизод, который не связан с сюжетом, но отражает идею произведения и способствует её пониманию) для понимания идеи повести?

Вопрос: Какой элемент композиции представлен в главе «Меджнун с горою беседует, вместе с горным источником на свое горе сетует»?

Вопрос: Подготовьте презентацию на одну из предложенных тем: «Отражение произведения «Ромео и Джульетта» в а) живописи b) музыке с) кинематографе.

Вопрос: Возможен ли другой конец главы «Ответ Соны» в повести М. Пашаева «Манифест молодого человека»? Предложите свои варианты.

Вопрос: Найдите в стихотворении Н. Хикмета «Ореховое дерево» изобразительно-выразительные средства, с помощью которых создаётся образ автора. Определите роль местоимения «я».

Вопрос: Как вы понимаете завершающие строчки последнего стихотворения? ...И сладкозвучный соловей, Чтоб прокормиться, ест червей, Но от того поёт не хуже!