Бабушка рассказала Негешуи Эврике о том, как

Вопрос: Как бабочка находит цветок?

Вопрос: Может ли соль, растворенная в воде, вернуться в первоначальное состояние?

Вопрос: Почему важно знать этапы развития растений?

Вопрос: Эврика провела опрос в классе и записала результаты в таблицу. Каковы вкусовые предпочтения детей? С помощью какого органа мы распознаём вкус? Запах? Видим предметы? Какой орган помогает нам слышать звуки? Чувствовать холод и тепло? К какому органу человека направляется вся информация об окружающем мире?

Вопрос: Тебе знаком фразеологизм «Живут как кошкас собакой»? Какой вид взаимоотношений здесь имеется в виду? Как ты думаешь, может ли он измениться? При каких условиях? Могут ли между кошкой и собакой установиться отношения симбиоза? Почему?

Вопрос: Какие растения относятся к высшим? Какие – к низшим? Сделай вывод.

Вопрос: В какой части растения образуются семена? Для чего цветовод осенью собирает семена?

Вопрос: Могут ли пингвины обитать в тех регионах нашей страны, где суравая зима?

Вопрос: Можно ли разделить вещества, входящие в состав смеси?

Вопрос: Как ты думаешь, все ли вещества можно кипятить, растворять, плавить? Почему? Можно ли способность веществ плавиться, кипеть или растворяться считать их свойствами?