1. Изобразите в виде схемы разные подходы

Вопрос: 1. Проанализируйте этапы опытов Менделя и их результаты.

Вопрос: 1. Как взаимосвязаны озоновые дыры и парниковый эффект? В чем сходство и различия между последствиями этих двух глобальных проблем человечества?

Вопрос: 2. Оцените значение следующих явлений. 1) Во время распускания почек и формирования молодой листвы на березах люди приспособились добывать «березовый сок». Для этого на коре дерева делают неглубокий надрез и, подставив импровизированный желобок или пластиковую трубочку-соломинку, обеспечивают поступление сока в емкость. За сутки можно собрать несколько литров березового сока. Но чтобы не навредить дереву, нужно брать не более 1 л, после чего надрез замазывают воском. Береза должна быть крупной, со стволом не менее 20 см в диаметре. 2) В странах тропической Азии (Индия, Малайзия и др.) выращивают «сахарную пальму». Сделав надрез на ее коре собирают до 10 л сахаристого сока в сутки. Это растение является одним из важных культурных растений, но сахар в промышленных масштабах получают главным образом из мужских соцветий, а не из сока ситовидных трубок.

Вопрос: 1. Считаете ли вы, что на территории Казахстана (всего мира, другой отдельно взятой страны) можно полностью избавиться от инфекций, передающихся половым путем? Ответ аргументируйте.

Вопрос: 2. Приведите примеры применения в современной науке положительных сторон научной деятельности К. Линнея.

Вопрос: 1. Изобразите в виде схемы пищевые пирамиды численности, биомассы и энергии любой из экосистем, предложенных в задании 1 «Применение».

Вопрос:

Вопрос: 1. Определите связь между средой обитания, систематической группой организмов и продуктом азотистого обмена.

Вопрос: 2. Могут ли от белых родителей рождаться серые потомки? Могут ли от серых родителей рождаться белые потомки? Ответ обоснуйте и попытайтесь оформить как решение генетической задачи.

Вопрос: 2. Оцените эффективность аэробного и анаэробного процессов дыхания, сравнив их КПД с паровым двигателем и двигателем внутреннего сгорания, если изначально органическое вещество (топливо или глюкоза) содержит 2300 ккал энергии.