2. Перечислите внешние факторы, влияющие на транспорт

Вопрос: 2. Смоделируйте ситуацию. У рыжей пары львов в потомстве из трех котят рождается один белый львенок. Примером чего это является?

Вопрос: 1. Выскажите ваше мнение о причинах, почему в абиотической борьбе «элемент случайности» выше, чем при внутривидовой и межвидовой борьбе.

Вопрос: 1. Составьте схему «Преобразование веществ в органах пищеварения».

Вопрос: 1. Опишите функции разных типов транспорта веществ через мембрану.

Вопрос: 1. Объясните значение биогенной миграции атомов в природе. Как бы развивалась жизнь, если бы не существовало азотфиксирующих бактерий?

Вопрос: 1. Напишите реферат о мутационных проблемах, которые возможны во время интерфазы. Уточните, в каком периоде они могут произойти.

Вопрос: 1. Определите связь между содержанием СО и ХФУ в атмосфере, разрушением О3, возникновением парникового эффекта и глобальным потеплением,

Вопрос: 1. Изобразите в виде схемы последовательных событий процессы, происходящие при смене вдоха и выдоха, отразив разными цветами процессы нервной и гуморальной регуляции.

Вопрос: 1. Объясните, почему всему живому необходимо поддерживать гомеостаз.

Вопрос: 1. Напишите реферат о строении, работе и особенностях строения электрических органов у разных групп организмов.