2. Проанализируйте причины всех описанных болезней и

Вопрос: 2. Докажите на примерах, что ферменты высокоспецифичны.

Вопрос: 1. Порассуждайте, какие меры нужно предпринять, чтобы минимизировать или полностью исключить последствия добычи, транспортировки, переработки н использования полезных ископаемых.

Вопрос: 2. Назовите две взаимоисключающие причины борьбы аа существование.

Вопрос: 1. Чем отличаются возбудимые клетки от всех остальных?

Вопрос: 1. Порассуждайте, почему при применении ДДТ часто происходит парадоксальная вещь: первое применение эффективно и ведет к массовой гибели вредителей. Однако после последующих применений численность вредителей резко возрастает.

Вопрос: 1. Изобразите в виде схемы разные подходы к формированию видовых названий.

Вопрос: 1. Составьте схему «Преобразование веществ в органах пищеварения».

Вопрос: 1. Изобразите в виде схемы влияние алкоголя, никотина и наркотиков на развитие эмбриона человека.

Вопрос: 2. Объясните, для чего нужно применение двойных латинских названий.

Вопрос: 2. Смоделируйте ситуацию. Как выглядела бы жизнь на Земле, если бы результаты тренировок передавались по наследству? Каким было бы человечество?