2. Опишите виды электрических органов, характерных для

Вопрос: 2. Оцените представленный график количества ДНК в одной исследуемой клетке. Какие процессы вы предполагаете на его разных отрезках? Ответ аргументируйте. /

Вопрос: 2. Каков порядок стадии интерфазы, чем они различаются?

Вопрос: 1. Нарисуйте схему получения энергии клеткой, совмещающую химические формулы и цифровые обозначения количества энергии.

Вопрос: 2. Опишите два вида клеток, входящих в состав нервной ткани, их строение, количество о функций.

Вопрос: 1. Оцените, по какой причине в популяции накапливаются уникальные генетические особенности. За какой период времени это происходит?

Вопрос: 1. Определите связь между возбудителями гепатита В, С и СПИДа и путями передачи этих инфекций.

Вопрос: Задача 6. У дурмана пурпурная окраска цветков доминирует над белой, колючие коробочки - над гладкими. Растение с пурпурными цветками и гладкой коробочкой скрещено с белым колючим. Получено 320 пурпурных колючих и 312 пурпурных гладких потомков. Каковы будут генотипы родителей и потомков?

Вопрос: 2. Оцените экономические и экологические последствия: 1) отказа от пестицидов; 2) применения генно-модифицированного картофеля с генами белладонны; 3) разведения насекомых естественных врагов капустной н репной белянки.

Вопрос: 1. Определите связь между свойствами пестицидов и выгодой их применения.

Вопрос: 1. Оцените эволюционное значение принципа комплементарности. Почему ученые вплоть до второй половины XX в. считали носителем наследственной информации белки, а не ДНК? Предположите, на чем основывалось такое мнение.