2. Порассуждайте. Электрорецепция обнаружена у утконоса, и

Вопрос: 2. Определите связь между типом транспорта (активный или пассивный) и затратами энергии в виде АТФ.

Вопрос: 2. Покажите разницу между типами нуклеотидов и типами азотистых оснований в них. Проанализируйте и установите зависимость типа водородной связи от пары комплементарного азотистого основания.

Вопрос: 1. Напишите реферат о роли транспорта веществ через клеточную мембрану.

Вопрос: 2. Назовите причины, по которым необходимо избегать случайные половые контакты.

Вопрос: 1. Проанализируйте все этапы и процессы, происходящие с пищей: химические, физические и физиологические.

Вопрос: 1. Опишите функции ауксина.

Вопрос: 2. Выясните роль каждого из них.

Вопрос: 2. Объясните, почему нельзя бесконтрольно употреблять большое количество витамина С.

Вопрос: 2. Известны ли вам художественные произведения фэнтези или фантастического жанра, описывающие перспективы применения НКИ? Если да, то обсудите с одноклассниками степень их реалистичности.

Вопрос: 1. Напишите реферат о вероятности наступления беременности в разные фазы менструального цикла.