Вопрос:
2. Определите связь между типом фитогормона и его действием в организме растения.
Ответ:
Вопрос: 1. Оцените эволюционное значение принципа комплементарности. Почему ученые вплоть до второй половины XX в. считали носителем наследственной информации белки, а не ДНК? Предположите, на чем основывалось такое мнение.
Посмотреть ответВопрос: 1. Напишите реферат об особенностях технологии интерфейс «компьютер мозг».
Посмотреть ответВопрос: 1. Сравните причины межвидовой и внутривидовой борьбы за существование.
Посмотреть ответВопрос: 1. Выскажите ваше мнение о причинах двух явлений. 1) Почему электрические органы хорошо развиты именно у рыб? 2) Почему в основе строения электрических органов обязательно встречаются видоизмененные нервные, мышечные или железистые клетки?
Посмотреть ответВопрос: 2. По рисунку, приведенному ниже, расскажите о видах приспособлений растений к уменьшению процесса транспирации. /
Посмотреть ответВопрос: 2. Назовите причипы, по которым отдаются предпочтения тем или иным видам пестицидов.
Посмотреть ответВопрос: 1. Напишите эссе о том, как сохранить здоровыми органы выделения.
Посмотреть ответВопрос: 2. Обсудите, возможно ли, что гибель динозавров произошла не из-за смертельного похолодания, длившегося несколько десятков лет, а из-за вероятности фенотипического переопределения пола у этих крупных рептилий. Ответ аргументируйте.
Посмотреть ответВопрос: 2. Смоделируйте ситуацию. Все страны мира отказались от производства и использования фреонов и ХФУ, подписали и стали соблюдать международные соглашения по борьбе с глобальным потеплением, стали использовать экологически чистые источники энергии и занялись сохранением и производством озона.
Посмотреть ответВопрос: 1. Выскажите мнение, почему работы Линнея не вызвали недовольства церкви, а работы Ламарка были восприняты как антирелигиозные.
Посмотреть ответ