Вопрос:
1. Изобразите в виде схемы влияние алкоголя, никотина и наркотиков на развитие эмбриона человека.
Ответ:
Вопрос: 2. Приведите пример, какой вид дрожжей первым стал использоваться в биотехнологии. Объясните, почему.
Посмотреть ответВопрос: 1. Определите связь между законом доминирования и «работой» аллельных генов внутри клетки и организма.
Посмотреть ответВопрос: 1. Изобразите в виде схемы функции органоидов, условно поделив их на следующие группы; 1) транспортные; 2) защитные; 3) энергетические; 4) строительные - синтетические; 5) разрушающие - литические.
Посмотреть ответВопрос: 2. Оцените точку зрения: «Приспособленность всегда относительна!». Ответ обоснуйте.
Посмотреть ответВопрос: 1. Опишите особенности строения и функции электрических органов.
Посмотреть ответВопрос: 2. Обсудите, в чем вы видите личную ответственность граждан Казахстана в сохранении здоровья будущих поколений. В чем ответственность государства? Какие мероприятия по сохранению здоровья будущих поколений вы предложили бы как обязательные и на гражданском, и на государственном уровне?
Посмотреть ответВопрос: 2. Проанализируйте процессы аэробного и анаэробного обмена, выявите их сходство и различия как в одной клетке, так и в эволюции и биосфере.
Посмотреть ответВопрос: 1. Оцените роль изучения различных электрических процессов в живых организмах. Какие приборы должны для этого использоваться? Имеют ли эти исследования практическое значение?
Посмотреть ответВопрос: 2. Проанализируйте причины всех описанных болезней и установите зависимость мер профилактики от причин их возникновения.
Посмотреть ответВопрос: 2. Оцените эволюционное значение формирования нейронов и глиальных клеток. Зависит ли уровень развития животных организмов от развития нервных элементов, в частности миелинизированных и немиелинизированных нейронов?
Посмотреть ответ