Вопрос:
2. Как вы считаете, могут ли существовать абсолютные приспособления it окружающий среде? Отпет аргументируйте.
Ответ:
Вопрос: 1. Изобразите в виде схемы организмы, их среду обитания, процесс поступления и выделения воды, тип экскрета и органы выделения.
Посмотреть ответВопрос: 2. Оцепите, какой отбор ведет человек в дикой природе. К каким последствиям это приводит?
Посмотреть ответВопрос: 2. Каков порядок этапов энергетического обмена в клетке? В чем заключается различие между ними?
Посмотреть ответВопрос: 1. Проанализируйте процессы, происходящие в G1 периоде.
Посмотреть ответВопрос: 2. Оцените, от каких факторов зависит наличие только I группы крови в племени бороро. Почему у коренного населения Австралии нет представителей III и IV групп крови? Могла ли подобная ситуация сформироваться в Японии?
Посмотреть ответВопрос: 1. Систематизируйте и сравните по критериям описанные выше инфекции: 1) пути передачи; 2) сроки проявления симптомов; 3) скрытые формы; 4) опасность заражения для детей; 5) опасные последствия для организма.
Посмотреть ответВопрос: 2. Оцените представленный график количества ДНК в одной исследуемой клетке. Какие процессы вы предполагаете на его разных отрезках? Ответ аргументируйте. /
Посмотреть ответВопрос: 1. Проанализируйте положительные стороны деятельности К. Линнея и Ж. Б. Ламарка.
Посмотреть ответВопрос: 2. Как взаимосвязаны все виды борьбы за существование и другие причины эволюции? Систематизируйте полученные знания.
Посмотреть ответВопрос: 2. Каков порядок фаз мейоза? Какая из фаз самая продолжительная?
Посмотреть ответ