Вопрос:
1. Оцените, по какой причине в популяции накапливаются уникальные генетические особенности. За какой период времени это происходит?
Ответ:
Вопрос: 2. Определите связь между отделом пищеварительного канала и его функциями; пищеварительной железой и ее ферментами.
Посмотреть ответВопрос: 2. Объясните, где и как перевариваются белки, жиры и углеводы.
Посмотреть ответВопрос: 1. Порассуждайте, в чем достоинства и недостатки первой эволюционной теории.
Посмотреть ответВопрос: 1. Определите связь между количеством вырабатываемых молекул АТФ во флоэмных элементах и интенсивностью флоэмного транспорта.
Посмотреть ответВопрос: 2. Перечислите, в чем сходство и различия между гормонами животных и растений. Выявите наибольшее количество критериев для сравнения.
Посмотреть ответВопрос: 1. Порассуждайте, что произойдет, если: 1) срезанные черенки смородины (тополя или другого растения) поставить в обычную воду и в воду с добавлением фитогормонов; 2) в один из ящиков с зелеными томатами (абрикосами, грушами) положить Спелый плод, а в другой ящик - нет; 3) в июне опрыскать листья яблони (вишни, тополя) абсцнзовой кислотой.
Посмотреть ответВопрос: 2. Используя дополнительные источники информации, напишите сообщение о процессах синтеза веществ, происходящих в клетках нефрона.
Посмотреть ответВопрос: 2. Предположите, сколько генотипических и фенотипических групп организмов возможно при дигибрндном скрещивании.
Посмотреть ответВопрос: 2. Как взаимосвязаны нервные и гуморальные механизмы в поддержании жизненных показателей? Систематизируйте полученные знания.
Посмотреть ответВопрос: 1. Назовите главную, по мнению Ч. Дарвина, причину эволюции.
Посмотреть ответ