Используя материал урока, заполни пропуски словами. Внимательный читатель

Вопрос: Как ты думаешь, почему книга Абая называется «Слова назидания»?

Вопрос: Допиши предложения: Царь Соломон был правителем государства ... Главным достижением царя Соломона стало строительство ... Царь Соломон считается автором ...

Вопрос: Объясни, почему в мифах появлялись чудища.

Вопрос: Вспомни описание украинской ночи в повести «Ночь перед Рождеством». Гоголь создавал повесть и описывал украинский пейзаж уже будучи в Петербурге. Какие чувства он, по-твоему, испытывал?

Вопрос: Кто такой мифический герой? На каждую букву из слова «ГЕРОЙ» найди либо слово, либо словосочетание, либо предложение из своего ответа. Записываются они так, чтобы буква каждой строчки столбика была внутри подобранного слова.

Вопрос: Если бы тебе довелось оказаться в кругу близких Борису Пастернаку людей, о чем бы ты его спросил?

Вопрос: Как выглядела Вавилонская башня?

Вопрос: Кто занимался воспитанием Э.Т.А. Гофмана?

Вопрос: Заполни таблицу примерами из текста. Э.Т.А. Гофман «Щелкунчик и Мышиный король» Г.Х. Андерсен «Стойкий оловянный солдатик» Какие игрушки оживают? Какие игрушки находятся в центре повествования? Какие стороны противостоят друг другу? Какое настроение царит среди оживших игрушек?

Вопрос: Э.Т.А. Гофман. Щелкунчик и Мышиный король. Фриц быстро сломал игрушку, так как не умел ею пользоваться. Напиши небольшую инструкцию о правилах пользования Щелкунчиком, учитывая его предназначение.