Какие природные зоны характерны для нескольких климатических

Вопрос: 1. Какие формы рельефа имеют высоту до 1000 м? На каких тектонических структурах они располагаются?

Вопрос: Используя карты, укажите не менее трех сточных и бессточных озер мира.

Вопрос: Охарактеризуйте по вашему выбору одно из озер согласно плану характеристики. 1. Название озера, особенности топонимики. 2. Географическое описание (координаты по центру озера, система реки, бассейн реки). 3. Характеристика котловины озера. 3.1. Генезис (происхождение) озерной котловины. 3.2. Морфология котловины (берега, террасы, озерная пойма, мелководье, острова, плесы). 3.3. Характер и длина береговой линии. 3.4. Размещение глубин озера. 4. Морфометрические характеристики озера (объем, площадь, длина, ширина максимальная и средняя, средняя и максимальная глубина). 5. Температурный режим озера. Особенности температурного режима по сезонам года. 6. Общая минерализация. 7. Современное использование и перспективы хозяйственного использования природных ресурсов озера.

Вопрос: 1. Для запоминания правильной последовательности периодов каждой эры придумайте предложение, где первая буква каждого слова соответствует первой букве названия периода.

Вопрос: 2. Какие условия необходимы для образования каждого класса подземных вод?

Вопрос: Изучите на карте «Строения земной коры и полезных ископаемых» условные знаки полезных ископаемых. Как вы думаете, почему метаморфические полезные ископаемые и магматические горные породы обозначаются красным цветом?

Вопрос: 6. На основе предложенного текста составьте два самостоятельных. Первый текст будет включать в себя только те фрагменты описания, которые передают количественные данные, а второй - только качественные. Оцените тексты. Является ли каждый из них достаточным для того, чтобы получить полноценную характеристику реки Жем? Какой можно сделать вывод?

Вопрос: 2. Какие орографические единицы соответствуют океанским платформам, какие – зонам субдукции и какие – зонам спрединга?

Вопрос: 1. К какой группе проблем, относится ситуация, описанная в докладе Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) в 2017 году?

Вопрос: 1. Охарактеризуйте физико-географическое положение арктического и антарктического пояса с указанием орографических единиц