Чему и как обучается Митрофан в пьесе

Вопрос: Прочитайте эпизод "Последняя встреча Вырина, Минского и Дуни" и ответьте на следующий вопрос: Как сложились взаимоотношения между Минским и Дуней?

Вопрос: Какое выражение употребляется в значении: дело не двигается. стоит на месте, а вокруг него происходят пустые разговоры?

Вопрос: Что такое стопа? Какие виды стопы вы знаете?

Вопрос: Расскажите, каким предстает Б. Дрисколл в начале и в конце произведения «Зеленое утро». Дайте оценку поведению героя.

Вопрос: Как вы думаете, есть ли в комедии «Недоросль» герой, выражающий мысли автора? Если да, то кто выступает в этой роли? При ответе используйте современный прием ПОПС-формула

Вопрос: Сформулируйте идею стихотворения, использовав конструкции предложений: В стихотворении "Осень" круговорот природы связан с… Описывая времена года, поэт рисует . Особенной любовью Пушкин пишет об осени, потому что … Автор показывает, как поэтическое вдохновение зависит от …

Вопрос: Как вы думаете, можно ли кого-то обвинять в горе Самсона Вырина в повести "Станционный смотритель"?

Вопрос: Семилеток в рассказе "Санькин марал" считал Саньку своим другом. Найдите, в каких эпизодах звучат слова друг, товарищ.

Вопрос: Найдите зрительные и осязательные образы в стихотворении "Степь вечером".

Вопрос: Представьте. что персонаж из книги «Недоросль» Митрофан попадает в наше время и вы учитесь в одном классе. Вас попросили написать характеристику на Митрофана от лица одноклассников. Постарайтесь! Предварительно вспомните, по каким правилам пишется характеристика.