Главный герой в рассказе «Уроки французского» испытывает

Вопрос: Откуда родом учительница французского языка Лидия Михайловна в рассказе «Уроки французского»? Как она оказалась в сибирской глубинке? Что рассказывает она о себе? Какой вы ее представляете внешне? И какой вы видите ее в поступках?

Вопрос: Как Дюйшен готовил школу к открытию? Что для этого делал? Помогал ли ему кто-нибудь из местного населения?

Вопрос: На каких традициях был воспитан герой в повести «Прозрение»? Проиллюстрируйте примерами из текста. Чем гордится Болтай?

Вопрос: Какова композиция стихотворения "Я помню чудное мгновенье…"? Выделите в нем элементы сюжетной композиции - завязка, развитие действия, кульминацию и развязку.

Вопрос: За кого Капулетти хочет выдать свою дочь замуж?

Вопрос: Как найденное Анарой прекрасное яблоко помогает отцу по-новому взглянуть на свое прошлое и переосмыслить свою семейную жизнь? Как описывает девочка яблоко, с чем сравнивает? Почему она хочет отвезти его маме? Рассказ заканчивается строчками, которые дописала Анара в не отправленную отцом телеграмму: "Встречай нас, мама Мы везем тебе красное яблоко ". Как вы думаете, сохранится ее семья? Почему? Какую роль в этом сыграла маленькая девочка?

Вопрос: Сравните мальчиков из рассказа и фильма "Уроки французского". Где герой раскрывается более полно?

Вопрос: Что такое духовная память, духовный опыт человека? Как вы это понимаете?

Вопрос: Почему рассказ назван "Уроки французского"? Какой жизненный урок сумела преподать Лидия Михайловна своему ученику? Какие духовные ценности перед ним раскрылись? Чему научил рассказ "Уроки французского" людей? О чем заставил задуматься? "Я написал этот рассказ, - говорил Распутин, - в надежде, что преподанные мне в свое время уроки лягут на душу как маленького, так и взрослого читателя". Можете ли вы ответить положительно на вопрос писателя о том, сумел ли он своим произведением "достучаться" до сердца людей?

Вопрос: Что делает граф Парис в гробнице Джульетты?