Вопрос:
1. Дайте определения понятиям фагоцитоз, диффузия, пиноцитоз, ложноножки.
Ответ:
Вопрос: 2. Смоделируйте ситуацию: «В ближайшем будущем вред и польза от добычи и использования полезных ископаемых уравновесят друг друга. Каковы возможные пути развития человеческой цивилизации?».
Посмотреть ответВопрос: 2. Выскажите ваше мнение о причинах формирование у позвоночных животных миелинизированных волокон.
Посмотреть ответВопрос: 1. Изобразите в виде схемы пищевые пирамиды численности, биомассы и энергии любой из экосистем, предложенных в задании 1 «Применение».
Посмотреть ответВопрос: 2. Опишите виды азотистых экскретов и дайте характеристику их свойств, значимых для организма.
Посмотреть ответВопрос: 2. Смоделируйте ситуацию. Все страны мира отказались от производства и использования фреонов и ХФУ, подписали и стали соблюдать международные соглашения по борьбе с глобальным потеплением, стали использовать экологически чистые источники энергии и занялись сохранением и производством озона.
Посмотреть ответВопрос: 1. Проанализируйте процессы, происходящие в G1 периоде.
Посмотреть ответВопрос: 1. Порассуждайте, в чем достоинства и недостатки первой эволюционной теории.
Посмотреть ответВопрос: 2. Выясните роль каждого из них.
Посмотреть ответВопрос: 1. Опишите функции ауксина.
Посмотреть ответВопрос: 2. Покажите разницу между типами нуклеотидов и типами азотистых оснований в них. Проанализируйте и установите зависимость типа водородной связи от пары комплементарного азотистого основания.
Посмотреть ответ