2. Нарисуйте схему «Значение транспирации для высших

Вопрос: 2. Обсудите, в чем вы видите личную ответственность граждан Казахстана в сохранении здоровья будущих поколений. В чем ответственность государства? Какие мероприятия по сохранению здоровья будущих поколений вы предложили бы как обязательные и на гражданском, и на государственном уровне?

Вопрос: 2. Объясните, почему термин мембранный потенциал можно применить к любой клетке, а термин потенциал покоя только к возбудимым?

Вопрос: 2. Оцените значение следующих явлений: Организм человека может выделять разбавленную (гипотоническую) мочу при избытке воды и концентрированную (гипертоническую) при обезвоживании. Главные механизмы регуляции этого обеспечиваются нейрогуморально. - У единственных среди млекопитающих верблюдов продуктом выделения является мочевая кислота. -Птичий помет ценное азотсодержащие удобрение, но даже небольшое его превышение в почве может вызвать гибель растений. -Кенгуровая крыса, предположительно, может всю жизнь обходиться без воды, но, в отличие от пустынных ящериц, тоже способных на это, она питается не листьями верблюжьей колючки, а сухим зерном.

Вопрос: 1. Что такое интерфаза?

Вопрос: 2. Объясните значение приспособлений организмов.

Вопрос: 2. Могут ли от белых родителей рождаться серые потомки? Могут ли от серых родителей рождаться белые потомки? Ответ обоснуйте и попытайтесь оформить как решение генетической задачи.

Вопрос: 1. Объясните значение природного явления чистота гамет.

Вопрос: 2. Дайте определение терминам: гомеостаз, нейрогуморальная регуляция, гипоталамус, гипофиз.

Вопрос: 1. Оцените, по какой причине в популяции накапливаются уникальные генетические особенности. За какой период времени это происходит?

Вопрос: 2. Определите связь между преимуществами гороха как объекта исследования и успехами опытов Менделя.