2. Дайте определение терминам: гомеостаз, нейрогуморальная регуляция,

Вопрос: 2. Обсудите. Возможен ли процесс эволюции, если бы изменчивость существовала, а наследственность нет? То есть все приобретенные (в ходе мутаций, комбинаций и модификаций) изменения носили бы ненаследствеиный характер.

Вопрос: 2. Докажите на примерах, что сын не может получить признак, находящийся в Х-хромосоме от отца.

Вопрос: 1. Объясните, почему прирост популяции может быть: 1)положительный; 2)отрицательный и 3)нулевой,

Вопрос: 2. Сравните цитологические основы закона единообразия и закона расщепления.

Вопрос: 2. Считаете ли вы, что акселерация требует пересмотра времени наступления правовой ответственности, получение водительских прав и т. д.? Ответ Аргументируйте.

Вопрос: 1. Проанализируйте, возможно ли иное числовое соотношение, чем 3:1 или 1:2:1.

Вопрос: 2. Возможно ли формирование почвы и органических горных пород без участия живых организмов? Почему?

Вопрос: 2. Объясните, почему нельзя бесконтрольно употреблять большое количество витамина С.

Вопрос: 2. Смоделируйте ситуацию: у человека появился один из следующих симптомов боли в области поясницы, затрудненное или болезненное мочеиспускание, сухость во рту и жажда, отеки, особенно после сна. Что бы вы посоветовали этому человеку и почему?

Вопрос: 1. Опишите функции клонирования. Какова его основная цель?