1. Смоделируйте ситуацию: прекращение процесса фильтрации и


Ответы на все, о чем вы хотели узнать
🔗 ГДЗ, Решебники, ответы тут 🔗
Биология

Вопрос: 1. Смоделируйте ситуацию: прекращение процесса фильтрации и обратной фильтрации. Предположите все возможные негативные процессы при нарушении каждого из них.
Ответ:

Все ответы из этого учебника Все вопросы по Биологии

Похожие вопросы

Вопрос: 1. Напишите реферат о конкретных видах контрацепции.

Посмотреть ответ

Вопрос: 2. Как вы считаете, могут ли существовать абсолютные приспособления it окружающий среде? Отпет аргументируйте.

Посмотреть ответ

Вопрос: 2. Могут ли от белых родителей рождаться серые потомки? Могут ли от серых родителей рождаться белые потомки? Ответ обоснуйте и попытайтесь оформить как решение генетической задачи.

Посмотреть ответ

Вопрос: 2. В чем состоит эволюционный смысл формирования ферментов? Какие преимущества для живого это имеет?

Посмотреть ответ

Вопрос: 1. Оценивая успешность природоохранных мероприятий и используя дополнительные источники информации, составьте кривые динамики численности сайги в Казахстане.

Посмотреть ответ

Вопрос: 1. Порассуждайте, как могли сформироваться пластиды в митохондрии.

Посмотреть ответ

Вопрос: 2. Составьте схему, отражающую взаимосвязь различных органоидов в клетке.

Посмотреть ответ

Вопрос: 1. Порассуждайте, какое потомство можно ожидать в нижеприведенных скрещиваниях при условии, что серый цвет у мышей доминирует над белым: 1) гетерозиготный серый самец и гомозиготная белая самка; 2) белые родители; 3) серые родители, один из них - гомозигота, а другой гетерозигота.

Посмотреть ответ

Вопрос: 1. Назовите причины, почему эволюцию нельзя представить в виде плавного, поступательного движения вперед.

Посмотреть ответ

Вопрос: 2. Моделирование № 3. Изучение скорости возникновения и проведения нервных импульсов. Обсудите формулировку некоторых авторов относительно более высокой скорости проведения нервного импульса в миелинизированных волокнах: «Это объясняется тем, что благодаря перехватам Ранвье импульс распространяется по ним как бы “скачкообразно" или “сальто-образно”, т. е. “делает сальто" по перехватам Ранвье».

Посмотреть ответ