Вопрос:
1. Порассуждайте, можно ли сказать так: «Любой потенциал покоя является мембранным потенциалом, но не любой мембранный потенциал является потенциалом покоя». Ответ аргументируйте.
Ответ:
Вопрос: 3. Сравните и поясните закон единообразия и закон расщепления.
Посмотреть ответВопрос: 2. Оцените значение данных, полученных путем микрофотографирования. Почему в некоторых странах при знакомстве с родителями будущие супруги демонстрируют микрофотографии своих хромосом?
Посмотреть ответВопрос: 2. Напишите реферат о процессе формирования нервных элементов у различных групп животных в процессе эволюции.
Посмотреть ответВопрос: 2. Дискуссия: «Без мейоза половое размножение невозможно». Противоположная позиция «Без мейоза половое размножение возможно». Можно ли выделить только одну верную точку зрения? Свое мнение аргументируйте.
Посмотреть ответВопрос: 2. Оцените реальную ситуацию. В США применение ДДТ против мелких кровососущих насекомых мокрецов на озере Клир-Лейк привело к тому что после первой и второй обработок погибло 99% организмов – мишеней. Третья обработка вообще не дала результата, но полностью погибла популяции чомги-рыбоядной птицы. Ниже приводятся данные по концентрации ДДТ на разных пищевых уровнях. /
Посмотреть ответВопрос: 2. Обсудите. Возможен ли процесс эволюции, если бы изменчивость существовала, а наследственность нет? То есть все приобретенные (в ходе мутаций, комбинаций и модификаций) изменения носили бы ненаследствеиный характер.
Посмотреть ответВопрос: 2. Оцените эволюционный смысл формирования этапов и событий, происходящих в интерфазе. Подискутируйте, возможны ли иная последовательность и иные события.
Посмотреть ответВопрос: 2. Проанализируйте причины всех описанных болезней и установите зависимость мер профилактики от причин их возникновения.
Посмотреть ответВопрос: 2. Сравните дендриты и аксоны, использовав все перечисленные признаки: строение, функции, наличие синапсов, рецепторных мембран, миелиновой оболочки, серого и белого вещества, нервов и нервных узлов.
Посмотреть ответВопрос: 2. Оцените значение опытов и выводов, сделанных Менделем для дальнейшего развития биологии.
Посмотреть ответ