2. Оцените роль личных и государственных мероприятий

Вопрос: 2. Охарактеризуйте состав и значение желчи для организма.

Вопрос: 1. Как взаимосвязаны движущие силы эволюции?

Вопрос: 1. Проанализируйте все этапы и процессы, происходящие с пищей: химические, физические и физиологические.

Вопрос: 2. Определите связь между преимуществами гороха как объекта исследования и успехами опытов Менделя.

Вопрос: 2. Оцените роль правильного питания в сохранении физиологического здоровья почек.

Вопрос: 2. Из чего могут состоять активный центр фермента и сам фермент?

Вопрос: 1. Напишите эссе о том, как сохранить здоровыми органы выделения.

Вопрос: 2. Нарисуйте схему «Значение транспирации для высших растений» и «Влияние внешних и внутренних факторов на процесс транспирации. Можно ли изобразить их в виде трех разных схем или целесообразно объединить в одну?

Вопрос: 2. Порассуждайте. Электрорецепция обнаружена у утконоса, и есть предположения о наличии такого рода рецепторов у птиц. Известно около 70 видов рыб с развитыми электрорецепторамн, кроме того, около 500 видов могут генерировать электрические разряды.

Вопрос: 2. Как вы понимаете разницу между экспоненциальными и сигмоидальными кривыми роста популяций?