2. Как вы понимаете, что такое ПДК?

Вопрос: 2. Сравните дендриты и аксоны, использовав все перечисленные признаки: строение, функции, наличие синапсов, рецепторных мембран, миелиновой оболочки, серого и белого вещества, нервов и нервных узлов.

Вопрос: 1. Опишите функции эстрогена и прогестерона.

Вопрос: 2. Приведите пример, какой вид дрожжей первым стал использоваться в биотехнологии. Объясните, почему.

Вопрос: 2. Докажите на примерах, что внутривидовая борьба протекает острее всего.

Вопрос: 2. Организуйте дебаты по формату К. Поппера. Резолюция УТВЕРЖДЕНИЯ: «Добыча (транспортировка, переработка и использование) полезных ископаемых приносит больше пользы, чем вреда». Резолюция ОПРОВЕРЖЕНИЯ: «Добыча (транспортировка, переработка н использование) полезных ископаемых приносит больше вреда, чем пользы».

Вопрос: 1. Опишите функции разных типов транспорта веществ через мембрану.

Вопрос: 1. Проанализируйте этапы фиксация углерода.

Вопрос: 1. Опишите функции клонирования. Какова его основная цель?

Вопрос: 3. Сравните и поясните закон единообразия и закон расщепления.

Вопрос: 1. Что такое аэробный и анаэробный процессы? Почему их так называют?