1. Систематизируйте по критериям все функции желчи.

Вопрос: 1. Как вы понимаете словосочетание бинарная номенклатура?

Вопрос: 3. Сравните и поясните закон единообразия и закон расщепления.

Вопрос: Моделирование №4. Составление молекулы дезоксирибонуклеиновой кислоты. 1. Составьте схему, «достроив» комплементарную цепь ДНК: a) ATTГЦГГЦТ; 6) ЦГТТАГАЦТ; в) ГЦАТГГЦЦА; г) ТТГАЦГЦТА: д) ТЦАГАТАЦГ.

Вопрос: 2. Охарактеризуйте виды пестицидов в зависимости от того, против каких организмов они могут быть направлены.

Вопрос: 2. Изобразите в виде схемы различные типы классификации нейронов, например, так: /

Вопрос: 1. Изобразите в виде схемы пищевые пирамиды численности, биомассы и энергии любой из экосистем, предложенных в задании 1 «Применение».

Вопрос: 1. Назовите причины, по которым формируются приспособления организмов.

Вопрос: 1. Оцените роль развития жизни в палеозое для современного существования человечества.

Вопрос: 2. Докажите на примерах (мира или Казахстана), что необходимо бороться с негативными последствия добычи, транспортировки, переработки и использования полезных ископаемых.

Вопрос: 2. Изобразите в виде произвольной схемы процесс поддержания водносолевого баланса в организме человека.