Составьте парные ответы из названий методов обследования

Вопрос: Определите порядок проховдения рефлекторной дуги безусловного рефлекса питания: А – продолговатый мозг, центр выделения слюны, Б – чувствительные нервы, В – слюнные железы, Г – рецепторы вкуса, Д – двигательные нервы.

Вопрос: Составьте пары ответов из форм памяти и их свойств: А – необязательная, Б – обязательная, В – долговременная, Г – кратковременная; 1 – связана с использованием специальных методов запоминания, 2 – не зависит от воли человека 3 – след долго не сохраняется, 4 – след сохраняется долго.

Вопрос: Создайте пары ответов из назваий витаминов и содержащих их продуктов: А) витамин С, Б)

Вопрос: Почему человеку с больной почкой врач советует лечить больные зубы и ангину?

Вопрос: Составьте парные ответы из названий типов ожога и соответсвующих им способов первой помощи: А – ожог кипящей жидкостью, Б – ожог химическими веществами, В – ожог кислотой, Г – горение одежды; 1 – промывание обожженного участка раствором карбоната натрия, 2 – обливание холодной водой, 3 – катание на земле, 4 – промывание холодной водой.

Вопрос: У человека 4 пальца расположены в одном ряду, а большой палец – напротив них. Какое значение имеет такое расположение пальцев рук?

Вопрос: Почему сенсорные системы называются анализаторами?

Вопрос: В каком порядке оказывается первая помощь при переломе ребра? А – пострадавший начинает дышать поверхностно, Б – грудная клетка плотно перевязывается бинтом, В – пострадавшего отправляют на лечение, Г – пострадавший выпускает из легких как можно больше воздуха.

Вопрос: Определите пути гуморальной регуляции пищеварения в желудке: А – начинается выделение желудочного сока, Б – усиливается выделение сока, В – пища попадает в желудок, Г – активные вещества пищи начинают влиять на пищеварительные железы.

Вопрос: Составьте парные ответы из названий разделов курса по биология и соответствующих им задач: А- анатомия, Б-физиология, В-гигиена; 1- органы и жизненные функции организма, 2- влияние условий жизни и труда на здоровье человека, 3- внутреннее строение организма и органов.