Составьте парные ответы из названий функций и

Вопрос: Расположите названия органов пищеварения по порядку: А – тонкая кишка, Б – желудок, В – прямая кишка, Г – ротовая полость, Д – пищевод, Е – толстая кишка, Ж – глотка.

Вопрос: Составьте пары из названий состояний кровеносной системы и соотвествующего им давления: А – при расслабление сердечных мышц, Б – при сокращении сердечных мышц, В – при сокращении сердечных мышц; 1) 1-15 мм, 2) 120мм рт. ст., 3) 85мм.

Вопрос: Составтьте парные ответы из свойств живого организма и их значений: А – размножение, Б – развитие, В – рост, Г – дыхание, Д – выделение, Е – питание, Ж – движение; 1 – увеличие размеров организма или его частей, 2 – активное состояние организма или его составных частей, 3 – обазование организмом новых качественных изменений, 4 – поступление в организм кислорода и выделение углекислого газа, 5 – образование нового поколения, 6 – удаление продуктов обмена и излишков воды из организма, 7 – поступление питательных веществ в организм и их усвоение.

Вопрос: Составьте парные ответы из названий типов соединений и соответствующих им костей: А – подвижное, Б – полуподвижное, В – неподвижное со швом, Г – неподвижное без шва; 1 – кости головы, 2 – позвонки, 3 – таз,позвонки крестца, 4 – свободные кости рук и ног.

Вопрос:

Вопрос: Составьте парные ответы из следующих слов и соответствующих им понятий: А – гем, Б – глобин, В – артериальная кровь, Г - венозная кровь, Д – анемия, Е – донор, Ж – резус-фактор, З – гемофилия; 1 – снижение уровня гемоглобина или эритроцитов, 2 – нарушение свертываемости крови, 3 – железосодержащая часть гемоглабина, 4 – белковая часть гемоглабина, 5 – насыщенная кислородом кровь, 6 – кровь, насыщенная углекислым газом, 7 – наличие или отсутствие резус-белка в эритроцитах, 8 – человек, дающий кровь.

Вопрос: Составьте пары из терминов высшей нервной деятельности и их значений: А – высшая нервная деятельность, Б – условные рефлексы, В – безусловные рефлексы, Г – рефлекторная дуга безусловных рефлексов, Д – возникновение условных рефлексов; 1 – участие коры больших полушарий необязательно, 2 – являются общими для всех особей вида, 3 – проходит через ствол головного мозга и через спинной мозг, 4 – формируются в течение жизни и индувидуальны для каждого человека, 5 – обеспечивает взаимоотношение между организмом и внешней средой.

Вопрос: Любое тело имеет тяжести. В зависимости от скорости движения и положения тела центр тяжести смещается. Почему, если человек споткнется, то он падает вперед, а когда поскользнется – назад?

Вопрос: В каком порядке осуществляется нервная регуляция? А – возбуждение в нервных окончаниях превращается в нервные сигнали, Б – возбуждается нервные окончания, В – нервные сигналы из мозга передаются на органы, Г – изменения окружающей среды влияют на организм, Д – нервные сигнали передаются в спинной и головной мозг, Е – сокращением мышц осуществляется работа органов,

Вопрос: В каком порядке происходит обмен белков в организме? А – белки используются для создания клеточных органелл, Б – аминокислоты абсорбируются, В – из аминокислот синтезируются белки, Г – аминокислоты поступают в клетки, Д – происходит распад аминокислот.