Вопрос:
Решите следующий пример. Если ученик 9 класса потребляет в сутки 450 г углеводов, сколько килоджулей и килокалорий энергии выделяется при расщеплении этого количества углеводов?
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите соответствие между информацией разных столбцов таблицы.
Группы тканей:
Образовательная
Покровная
Механическая
Основная
Проводящая
Функция:
Обеспечение прочности и опоры
Запасание питательных веществ
Защита
Рост
Передвижение воды и веществ в растении
Строение:
Мертвые клетки с толстыми оболочками
Постоянно делящиеся мелкие клетки
Клетки плотно прилегают друг к другу
Клетки образуют проводящие трубки
В клетках большое количество хлоропластов
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте парные ответы из названий болезней и соответствующих им характерных признаков: А – кретинизм, Б – микседема,
Ответ: ..
Вопрос:
Как же на самом деле образуются органические вещества, необходимые для жизнедеятельности растения?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие ткани характерны только для животных? Выберите 3 правильных ответа: А. механическая В. образовательная С.нервная D. мышечная Е. жировая F. основная.
Ответ: ..
Вопрос:
2. Оцените представленный график количества ДНК в одной исследуемой клетке. Какие процессы вы предполагаете на его разных отрезках? Ответ аргументируйте.
/
Ответ: ..
Вопрос:
Сравните и объясните значение процессов трансляции и транскрипции.
Ответ: ..
Вопрос:
Могут ли клетки, имеющие сходную структуру, образовать органы?
Ответ: ..
Вопрос:
Чем отличаются гусеницы бабочек от личинок других насекомых?
Ответ: ..