Вопрос:
2. Докажите на примерах, что в основе электрических явлении в живых системах лежат химические процессы, активный транспорт ионов через живые системы (мембраны отдельных клеток, сами клетки, ткани и органы) и накопление заряженных частиц на тех или иных поверхностях живых объектов.
Ответ: ..
Вопрос:
2. Составьте схему, отражающую взаимосвязь различных органоидов в клетке.
Ответ: ..
Вопрос:
Тип животных с замкнутой и незамкнутой кровеносной системой.
Ответ: ..
Вопрос:
2. Оцените перспективы практического применения популяционно-статистического метода в Казахстане.
Ответ: ..
Вопрос:
По каким физическим законам осуществляются процессы дыхания и выделения лягушки?
Ответ: ..
Вопрос:
Стопа и пальцы обезьян выполняют:
а) функции органов осязания;
б) функции опоры при ходьбе;
в) функции органа захвата пищи.
Ответ: ..
Вопрос:
Волк свою добычу:
а) подстерегает;
б) обнаруживает и подстерегает;
в) находит по запаху и преследует.
Ответ: ..
Вопрос:
Перенос пыльцы с тычинок на рыльце пестика того же цветка называется__ . С тычинок цветка одного растения на рыльце пестика цветка другого растения называют __.
Ключевые слова:
Самоопыление
Перекрестное опыление
Ответ: ..
Вопрос:
Почему ферменты и соляная кислото в составе желудочного сока не перевариавеют сам желудок?
Ответ: ..
Вопрос:
Выберите верные утверждения:
a. Ярусность дает растениям возможность более полно использовать ресурсы среды.
b. Примером межвидовой конкуренции являются взаимоотношения волков в стае.
c. Хищничество, как правило, полезно для популяции жертв.
d. Паразитов относят к редуцентам.
e. В лесных экосистемах основную биомассу составляют деревья.
f. В большинстве биогеоценозов есть продуценты.
g. Любой биогеоценоз является экосистемой.
h. Большинство растений являются продуцентами.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие культурные растения семейства капустных вы знаете?
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите изученных вами представителей класса птиц и млекопитающих по систематическим категориям: вид, род, семейство, отряд, класс, тип.
Ответ: ..
Вопрос:
В состоянии невесомости человек чувствует себя падающим в бездонную яму; у качающегося на качелях человека болит голова и его тошнит. С каким изменениями в вестибулярном аппарате связаны эти состояния?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Напишите реферат о применении биологических мер борьбы с вредителями, в том числе генно-модифицированных организмов как альтернативу применения пестицидам.
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте «да» на каждое верное утверждение и «нет» на каждое неверное утверждение.
1. Луковица тюльпана, клубень картофеля, корневище мяты – видоизмененный побег.
2. Носовая полость, гортань, трахея, бронхи, лёгкие составляют дыхательную систему.
3. Боковые корни развиваются из главного, придаточного и боковых корней.
4. Главный корень развивается из зачатка корня в семени.
5. Плоды арбуза, огурца, картофеля называются тыквина.
6. Эритроциты, лейкоциты, тромбоциты являются клетками соединительной ткани.
7. Морковь, репа, редис, батат, георгин – корнеплоды.
8. Придаточные корни образуются из стебля или листа.
9. Эндокринная система осуществляет гуморальную регуляцию деятельности органов.
10. Схематичное представление структуры цветка называется формулой цветка.
Ответ: ..
Вопрос:
В клетке туфельки имеются:
а) большое бобовидное и малое шаровидное ядро;
б) одна сократительная вакуоль;
в) одна пищеварительная вакуоль.
Ответ: ..
Вопрос:
2. Обсудите, эффективно ли соблюдение правил личной гигиены для предотвращения заражения описанными выше инфекциями.
Ответ: ..